Ingenieur Pedagogique -Prrel Programme Régional de Réussite en Études Longues H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Missions
Dans le cadre du PRREL Programme Régional de Réussite en Études Longues, l'ingénieur pédagogique a pour missions :
- De dispenser la formation et d'encadrer l'autoformation des tuteurs pédagogiques de l'établissement,
- D'accompagner, de valoriser et de certifier les tuteurs pédagogiques
- D'assurer des entretiens individuels de suivi des étudiants dont le parcours et la réussite nécessitent un accompagnement particulier
- De participer au suivi, administratif et financier du dispositif ainsi qu'à sa traçabilité quantitative et qualitative en vue des différents bilans qui sont produits à destination de la direction de l'établissement et des partenaires extérieurs

Activités principales :

· Assurer la mise en place et le suivi du tutorat pédagogique au sein de l'établissement

· Garder à jour et enrichir les ressources existantes (PACTEs, Moodle...)

· En collaboration avec les collègues du Bureau d'Aide à la Réussite Étudiante, participer à la complétion les tableaux de bord du dispositif de tutorat pédagogique

· Organiser et animer les activités de formation et d'auto-formation des tuteurs pédagogiques

· Assurer le suivi de la valorisation et de la certification des compétences des tuteurs pédagogiques dans le respect des procédures établies

· Réaliser des enquêtes qualitatives et quantitatives sur les dispositifs associés au tutorat pédagogique

· Contribuer à l'élaboration d'un plan de suivi individualisé d'étudiants identifiés

Compétences*
Connaissance, savoir :

· Ingénierie pédagogique

· Maîtrise des outils TICE

· Techniques de scénarisation pédagogique

· Techniques de médiatisation des contenus pédagogiques

· Interopérabilité des outils de gestion de contenus

· Sciences de l'éducation (connaissances générales)

· Maîtriser les techniques d'animation de formations, d'ateliers
Afficher la suite
· Techniques d'expression écrite en français

Savoir faire :

· Savoir travailler en équipe et s'adapter à des interlocuteurs variés, accompagner, conseiller

· Sens du relationnel et capacité d'écoute

· Créativité, autonomie et esprit d'initiative

· Sens de l'organisation

· Coordonner et animer des activités pédagogiques

· Accompagner les changements

Savoir être :

· Sens de l'initiative

· Capacité d'adaptation

· Capacité d'écoute