Direction du Secondaire + Coordination Ib H/F - Lab School Paris | Ecole Bilingue

La Lab School Paris recrute un directeur ou une directrice qui aura pour mission, en étroite concertation avec le Conseil d'Administration, de mettre en oeuvre le projet pédagogique de la Lab School ainsi que coordonner le Programme du Baccalauréat International au lycée.

MISSIONS (non exhaustives) :

DIRECTION
- Appliquer les politiques validées par le CA.
- Agir comme leader pédagogique et gérer le quotidien de l'école (budget, projets, remplacements, admissions, suivi administratif, suivi avec le rectorat, PPMS, conformité réglementaire et reporting mensuel).
- Assumer le rôle de référent pour la protection de l'enfance et superviser les réunions pédagogiques.
- Veiller au suivi des projets en cours et rédaction de projets (par exemple Erasmus+).
- Siéger dans les commissions éducatives en cas d'écarts de comportement majeurs ;
- Préparer avec les adjoints de direction les conseils d'école, les séminaires d'équipe ;
- Superviser les inscriptions et prendre des décisions concernant l'admission des élèves ;
- Participer aux recrutements, formation et évaluation des personnels en lien avec la direction RH et le Conseil d'Administration ;

COORDINATION IB
- Veiller à la conformité aux normes IB, coordonner l'emploi du temps et gérer les communications et documents du programme.
- Promouvoir le programme IB, informer les enseignants et administration, participer aux conférences et ateliers, organiser l'évaluation interne, fixer des objectifs d'excellence et gérer le budget.
- Recruter de nouveaux élèves via visites et séances d'information.
- S'assurer que les manuels et ressources appropriés sont mis à disposition des enseignants et élèves, rester à jour dans ses connaissances pédagogiques, et programmatiques de l'IB.
- Élaborer le programme et l'évaluation au sein de l'établissement et du PDBI ; fixer et suivre les objectifs des examens IB.
- Remonter à la direction la mise en oeuvre du programme à des fins d'amélioration.

ENSEIGNEMENT
- Modéliser des stratégies pédagogiques basées sur la recherche et promouvoir une culture de collaboration.
- Organiser des réunions, soutenir les enseignants, coordonner les évaluations et la planification collaborative.
- Coordonner le service d'orientation.
- S'assurer que tous les enseignants sont dûment qualifiés et formés conformément aux exigences de l'IB.
- Superviser l'évaluation quinquennale, préparation des documents, gestions des relations avec l'IBO.
- Informer élèves et parents sur les exigences et frais du programme, organiser des réunions de conseil et d'information.
- Conseiller les élèves sur le choix des matières, suivre leurs progrès et coordonner le soutien en cas de difficultés.
- Tenir les parents informés des progrès de leur(s) enfant(s).
- Gérer l'inscription aux examens, leur déroulement, la distribution des résultats et le signalement d'irrégularités.

Poste en CDI, à temps plein. Présence sur site à temps plein pendant les périodes scolaires et 11 semaines à répartir durant les vacances scolaires (possibilité de télétravail)

COMPÉTENCES & CONDITIONS
- Leadership, rigueur, organisation, polyvalence, créativité et adaptabilité avec une excellente maîtrise du programme IB.
- Qualités rédactionnelles en français, maîtrise de l'anglais à l'oral et à l'écrit, et compétences informatiques.
- Adhérer aux valeurs et au projet pédagogique et s'engager à les respecter (voir le site internet de l'école www.labschool.fr)
- Deux ans d'expérience minimum sur un poste similaire + Expérience du programme du diplôme (IBDP
- Maîtrise bilingue du français et de l'anglais

Poste en CDI à temps plein, avec présence sur site à temps plein pendant les périodes scolaires
Rémunération : Selon profil et grille salariale interne, à partir de 45 000€ annuel

La Lab School de Paris est une école innovante, bilingue, inclusive et laïque qui accueille des élèves de la maternelle au lycée dans un environnement bilingue et bienveillant.

Nous proposons le Programme du Diplôme du Baccalauréat International pour nos classes de Première et Terminale.

Nous accompagnons les enfants dans l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture de l'Éducation nationale, tout en accordant une attention particulière au développement des compétences psychosociales telles que la créativité, l'esprit critique, la capacité à collaborer et à nouer des relations constructives avec autrui, l'empathie, etc, dans le but de leur permettre de devenir des citoyens responsables, éclairés, autonomes, solidaires et épanouis.

L'école vise à combiner les apports de la recherche (en éducation, psychologie, sociologie, neurosciences, philosophie ou anthropologie) avec une pédagogie active centrée sur l'élève, s'inspirant des pionniers de l'innovation pédagogique.