Régisseur·euse du Spectacle et Évènementiel H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Sous l'autorité du Régisseur général du spectacle vivant et de l'évènementiel, dans le but de préparer un événement dans des conditions professionnelles et d'en assurer le bon déroulement, le.la régisseur-euse du spectacle et de l'événementiel acomme missions :

Missions en lien avec les activités pédagogiques et d'enseignement

· Suivre la mise à jour du planning des salles de pratique et de diffusion artistiques et culturelles en lien avec le régisseur général, le pôle planning, et les composantes concernées;
· Mettre en oeuvre les moyens techniques nécessaires aux enseignements et à la réalisation des événements, dans les salles de pratique et de diffusion artistiques et culturelles;
· Aider à l'aménagement de la salle de pratique muséale lors des expositions;
· Organiser et participer au rangement et au stockage des équipements et matériels;
· Entretenirune veille sur l'évolution technologique de l'équipement et du matériel scéniques;
· Anticiper les achats, les locations et être force de proposition à l'adaptation des méthodes et l'évolution du matériel technique.

Missions en lien avec les spectacles et manifestations événementielles

· Interpréter le cahier des charges, choisir et mettre en oeuvre les équipements et évaluer les moyens humains nécessaires aux événements artistiques ;
· Organiser et installer les différents matériels et équipements de sonorisation, d'éclairages et de machinerie de scène (plan d'implantation des matériels, aménagement du plateau et de l'espace du public, rangement de l'espace scénique, direction des montages, réglages et démontages des matériels...) ;
· Piloter la régie son, lumière et coordonner les équipes techniques pendant les temps de montage, de démontage et l'exploitation des spectacles ;
· Accompagner l'événement et ajuster les moyens matériels et techniques aux différents besoins ;
· Réaliser des effets techniques pour répondre aux demandes artistiques et proposer des projets d'équipements répondant à des besoins récurrents des intervenants des formations et des spectacles accueillis ;
· Monter et configurer des systèmes de captation et de diffusion sonore ;
· Démonter et ranger le matériel conformément aux pratiques du lieu, s'assurer d'une bonne tenue des espaces de travail ;
· Coordonner au besoin les équipes (étudiants, compagnies artistiques)en s'assurant du respect des procédures en matière de prévention et de sécurité au travail ;
· Informer l'équipe artistique et le public des règles de sécurité.

Activités secondaires

· Participer à l'élaboration du cahier d'exploitation précisant les caractéristiques du lieu et ses contraintes techniques ;
· Contribuer, si besoin, à des créations lumière et son, ou participer à l'organisation d'événements internes ou de privatisation d'espaces ;
· Participer aux études techniques ;
· S'assurer de la conformité des équipements, du respect des règles de sécurité, de l'entretien et de la maintenance du matériel scénique.

Connaissances :

·Planification et organisation d'activités pédagogiques, de spectacles et d'événements (connaissance approfondie);
·Commande publique (connaissance générale);
·Réglementation applicable aux ERP, notamment sécurité incendie et la législation sociale en matière de durée du travail, d'Hygiène et de sécurité du travail (connaissance générale);
·Habilitation électrique et travail en hauteur (connaissance approfondie);
·Consoles analogiques et numériques son et lumière (connaissance approfondie).
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Compétences opérationnelles :

· Techniques du spectacle : son, éclairage, décors, accessoires;
· Montage et démontage de matériel (électricité, audiovisuel, son et lumière);
· Réglages techniques;
· Travail en équipe;
· Respect des règles de sécurité.

Compétences comportementales :

· Sens de l'écoute et du contact;
· Sens de l'organisation et des responsabilités;
· Respect de la hiérarchie;
· Capacité à s'adapter, autonome, rigoureux, polyvalent et gestion du stress;
· Nature curieuse, imaginatif et esprit d'analyse.

Diplôme réglementaire exigé - formation professionnelle - expérience :

· Niveau d'étude requis : Baccalauréat;
· Qualification : Formation certifiante (CFPTS ou équivalent);
. Aptitude physique : Inhérent au poste (travail en hauteur, port de charge...);

Expérience : au moins 1 an de pratique dans le domaine du spectacle vivant