Professeur de Tuba - Mairie de la Riche H/F - Fonction publique Territoriale

Sous la responsabilité du Directeur de l'Ecole de Musique, l'agent encadre le dispositif Orchestre à l'école et plus spécifiquement le pupitre de tuba constitué des enfants de la classe CE2 de l'école élémentaire Paul Bert à La Riche. Cette action s'inscrit dans le projet pédagogique établi en lien avec l'association nationale « Orchestre à l'école ». Elle s'effectue dans le respect des élèves et du règlement intérieur de l'établissement scolaire.

Vos missions :
- Participer au choix et à l'élaboration d'un répertoire d'orchestre à l'école
- Enseigner le tuba en direction d'un public enfant non initié par le biais de méthodes d'apprentissages collectives
- Appliquer une progression et des enseignements adaptés
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Evaluer les progressions et les difficultés
- Encadrer le pupitre de tuba lors des répétitions partielles à l'école de musique
- Encadrer le pupitre de tuba lors des répétitions tutti dans l'établissement scolaire
- Encadrer les enfants lors de leur déplacement école de musique/établissement scolaire
- Encadrer les enfants à l'occasion des répétitions et manifestations publiques, notamment fin juin dans le cadre des Rencontres Orchestres à l'École organisées par la ville sur le territoire
- Présence aux 2 comités de suivi du projet
- Dialoguer avec l'enseignante de l'Éducation nationale en charge de la classe concernée
- Assurer le suivi du parc instrumental prêté aux élèves
- L'agent est amené à se déplacer sur différents sites de la ville (Hôtel de ville, Pléiade, Château du Plessis etc.)

Votre profil :
Vous êtes titulaire du diplôme d'état en spécialité tuba, professeur de musique ou diplôme d'études musicales ou prix de conservatoire ou formation professionnelle de musicien et disposez d'une expérience musicale et instrumentale.
Vous possédez des connaissances approfondies des techniques pédagogiques instrumentales, le goût et l'expérience des pratiques collectives, une sensibilité artistique, un sens de l'écoute et du dialogue, une capacité d'adaptation, le sens du service public.