Ingénieur Pédagogique H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Le projet TransitionGames entend développer une offre pédagogique composée de jeux pédagogiques et d'une interface pour les étudiants pour transformer les pratiques en matière d'enseignement des transitions numérique et environnementale et de la science de la donnée en favorisant le développement d'expériences, la collecte et le traitement de données par les étudiants. Les jeux pédagogiques sont destinés à de nombreux cours d'économie et de science de la donnée de Grenoble INP - Génie industriel.

La mission principale sera de participer en collaboration avec les enseignants à la création des jeux pédagogiques et en particulier de réaliser la programmation de ces jeux ainsi que la programmation d'une interface permettant aux étudiants de mettre en place des expériences. Ces jeux seront des outils pédagogiques originaux et traiteront des problématiques liées aux transitions, tant environnementales que numériques, et qui modifient en profondeur tant la société que l'industrie. Ces jeux ont pour but de sensibiliser à de nouveaux concepts, à de nouveaux contextes, à de nouveaux instruments ainsi que de permettre d'obtenir des compétences en stratégie et utilisation des données.

Une salle expérimentale équipée d'outils informatiques et digitaux existe et les jeux y seront joués.

- Des connaissances en programmation sont nécessaires (Python, JavaScript, VBA et autres)
- Des connaissances en économie sont un plus mais ne sont pas obligatoires
- Intérêt pour la pédagogie ainsi que pour les questions liées aux transitions