Professeur de Violoncelle - Mairie de Faches-Thumesnil H/F - Fonction publique Territoriale

Professeur de violoncelle
Enseigne des pratiques artistiques spécialisées, développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'enseignement et de politique culturelle.

Enseignement de la discipline artistique : musique (département classique), spécialité violoncelle.
Organisation des études et suivi des élèves
Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
Création de concerts

CONDITIONS D'EXERCICE

Amplitude horaire variable selon l'activité du service, les réunions pédagogiques et les manifestations ;
Disponibilité le soir et le week-end pour les cours, spectacles et répétitions.
Ouverture et/ou fermeture du bâtiment et mise sous alarme.

Diplôme d'État

Savoirs
Maîtrise de la discipline musique :
* Culture générale et connaissance de l'histoire et de l'évolution des disciplines et pratiques enseignées
* Veille artistique et pédagogique
Enjeux, évolution et cadre réglementaire des enseignements artistiques
Méthodes et techniques pédagogiques
Connaissance du cursus d'apprentissage :
* Cycles, niveaux et nomenclature des études
* Méthodes et techniques d'évaluation
Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs

Savoirs-faire
Enseignement de la discipline artistique requise :
* Communication technique des gestes artistiques (corps, instrument)
* Application d'une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels
* Coordination des programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
Organisation des études et suivi des élèves :
* Identification des différentes catégories de publics, ajustement des méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
* Orientation et accompagnement des élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique
* Gestion et régulation des relations élèves parents
* Conception, application et évaluation de dispositifs individuels et collectifs, participation à l'organisation et à la conduite de jurys
Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective :
* Participation à la conduite du projet d'établissement
* Proposition et conduite de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
* Identification et développement des partenariats en lien avec les projets
Création et organisation de spectacles :
* Animation des répétitions
* Coordination des créations artistiques avec les enseignements délivrés

Savoirs-être
Sens de la hiérarchie et du travail en équipe
Esprit d'initiative, dynamisme
Réactivité et capacité à anticiper
Sens de la communication, diplomatie
Imagination et créativité
Discrétion, réserve