Animateur·rice Petite Enfance - Commune de Salles H/F - Fonction publique Territoriale

Accueille les enfants et les familles en veillant au respect individuel de chacun ;
Participe à l'élaboration et à l'organisation des activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure ;
Accompagne les enfants dans leurs activités ludiques, pendant les repas, les temps de sommeil et les goûters.

Communication professionnelle régulière avec les familles, soutien à l'enfant dans son développement physique, affectif, et dans le développement de son autonomie ;
Identification des besoins individuels des enfants de moins de 3 ans, réalisation des soins courants d'hygiène. Connaissance du développement et des besoins de l'enfant.
Adaptation de ses actions en fonction des valeurs éducatives et culturelles des familles. Respect du secret professionnel
Encadre les stagiaires, futurs professionnels ;
Veille au respect des règles de sécurité et d'hygiène. Application des protocoles.
Participation aux réunions, aux réflexions autour du projet de l'établissement.
Adaptation aux situations d'urgence, adaptation aux horaires de travail afin d'assurer le service public
Rendre compte des difficultés rencontrées, réception et transmission d'informations, communication avec la hiérarchie
Participation à l'entretien des espaces de vie de l'enfant et du matériel utilisé
Réalisation des activités : aménagement d'espaces adaptés (jeux, repas, repos), animation de jeux, d'ateliers d'éveil et d'expression ;
Préparation et aide aux repas
Mise en application des règles de sécurité : alerter et suivre l'état général de l'enfant, prévenir l'accident, assurer la sécurité du groupe
Repérage des signes de mal-être de l'enfant.

Etre titulaire du CAP petite enfance, CAP accompagnement éducatif petite enfance.

Compétences requises
Sens du travail en équipe
Connaissances du besoin de l'enfant
Connaissances des protocoles d'hygiène et de sécurité
Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
Méthodes et pratiques d'éducation
Techniques de jeux et activités
Capacités d'observation et d'analyse
Sens du relationnel
Ecoute, patience