Responsable de Structure d'Accueil - Mairie Pérouse H/F - Fonction publique Territoriale

temps de travail : 28h annualisé.
Jours de travail : lundi, mardi, jeudi et vendredi
mercredi et vacances scolaires non travaillés
Construire et proposer le projet pédagogique concernant l'accueil d'enfants.
Elaborer les orientations stratégiques du projet éducatif local (membre comité pilotage)
Développer des partenariats animations
travailler avec différents acteurs (école, services techniques, mairie...)
Gestion administrative (pointage, heures complémentaires)
Facturation périscolaire en lien avec le secrétariat
Gérer l'approvisionnement en matériels et fournitures
Prendre en charge des enfants et encadrement des animations
Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation
Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
Animer, construire, et maintenir la dynamique du groupe
Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement

Construire et proposer le projet pédagogique concernant l'accueil de loisirs
Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent et encadrer l'équipe d'animation.
Accueillir et animer des groupes d'enfants en activités éducatives.
Facturation sur BL ENFANCE en lien avec les secrétariat

- SAVOIR-FAIRE :
- Connaissance et pratique du logiciel BL ENFANCE
- Élaboration du projet pédagogique ;
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des enfants ;
- Élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec les enfants et les parents ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS ETRE :
- Travailler en équipe et s'appuyer sur une équipe
- Curiosité intellectuelle et créative
- Faculté d'adaptation et de communication
- Réactivité
- Sens de la pédagogie
- Capacité à gérer les situations difficiles, à gérer
Savoirs généraux :
- Fonction publique territoriale et collectivités ;
- Orientations et organisation du centre de Loisirs;