Educateur·trice de Prévention H/F - Conseil Departemental du Finistere

Le Conseil Départemental du Finistère recrute un/e éducateur/trice de prévention à la Direction Territoriale d'Action Sociale du Pays de Cornouaille au Service d'action sociale de Quimper Bretagne Occidentale et du Pays Fouesnantais, unité éducative.

Agir pour le Finistère et les habitants, c'est la mission quotidienne des 4 000 agents de la collectivité. Doté d'un budget de près d'1 milliard d'euro, proposant 100 métiers différents, le Département cultive l'innovation dans sa mission de service public et la proximité dans la relation aux usagers et aux habitants.
Regroupant 260 professionnels, la Direction territoriale d'action sociale (DTAS) du Pays de Cornouaille décline ses missions au plus près des usagers par le biais de ses 10 services et équipes, intervenant à partir de ses 5 centres départementaux d'action sociale (CDAS), de leurs antennes et de lieux de permanences.
Au sein de cette direction, le service d'action sociale de Quimper Bretagne Occidentale et du Pays Fouesnantais (QBO-PF), basé au CDAS de Quimper, est principalement chargé de l'accueil, de l'orientation du public et de l'accès aux droits, d'une mission de prévention et de protection de l'enfance et de la famille, d'une mission d'insertion et d'accompagnement des publics.
Placé sous l'autorité du responsable de l'unité éducative du service d'action sociale, l'éducateur de prévention :
- Participe aux actions de prévention, d'aide et de soutien auprès des enfants, adolescents, qui connaissent des difficultés familiales, éducatives, psychologiques sociales et relationnelles
- Accompagne vers l'autonomie des jeunes de 18 à 21 ans dans le cadre du dispositif contrat jeune majeur (CJM).
Il inscrit son action dans les cadres légaux et les orientations de la collectivité. Il intervient sur les communautés de commune de Quimper Bretagne Occidentale et du Pays Fouesnantais. Il coordonne ses interventions avec celles de l'ensemble du service d'action sociale de QBO-PF. Il est en lien également avec les autres services de la direction et de la collectivité.
Force de propositions, il est porteur d'une recherche d'efficience, d'innovation et d'une logique de partenariat avec les acteurs de l'action sociale de proximité sur le territoire. Il peut, ponctue

Les principales missions sont :
- Accueillir, évaluer, orienter et accompagner les jeunes et leurs familles en vue de restaurer ou préserver leur autonomie
- Assurer l'accompagnement des jeunes bénéficiant d'un contrat jeune majeur (CJM)
- Contribuer au fonctionnement de l'équipe
- Assurer une fonction d'analyse et de veille sur les évolutions sociales de la population
- Participation à la formation des étudiants et l'accueil des stagiaires

Les compétences sont :
- Connaître le cadre juridique de la protection de l'enfance
- Connaître le Code civil, les lois concernant les établissements médico-sociaux et les assistants familiaux
- Comprendre et se faire comprendre des personnes, être capable de trouver la bonne distanciation
- Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux, maîtriser les conduites d'entretien avec les enfants et les adolescents
- Élaborer un projet global d'intervention sociale
- Rédiger un rapport socio-éducatif

Le savoir-être :
- S'intégrer facilement au sein d'une équipe multidisciplinaire pour la réalisation de projets transversaux
- Être capable d'établir un diagnostic et d'apporter des réponses appropriées, enclencher des actions
- Savoir établir des objectifs et des indicateurs de réussite
- S'adapter à de nouveaux outils, méthodes, organisations et environnements de travail, dans son domaine de compétences
- Savoir exprimer ses besoins et souhaits en matière de formation et savoir transmettre son savoir et expériences aux étudiants en travail social

Diplôme d'État de travailleur social exigé.

Experience : Débutant accepté

Compétences : Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, Guider ou accompagner une personne dans ses démarches, Organiser le travail d'une équipe, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.