Chargé d'Études Urbanisme et Habitat - Secteur Avignon H/F - Fonction publique de l'État
- Avignon - 84
- Fonctionnaire
- Fonction publique de l'État
Les missions du poste
Sur le territoire du SCoT du bassin de vie d'Avignon :
- Porter les politiques publiques de l'État dans les démarches de SCoT, PLH, PLU : élaboration de note d?enjeux, du porter à connaissance, association et rôle de personne publique associée, avis, rapports de compatibilité, contrôle de légalité
- Construire la parole unique de l'État en mobilisant les services : en interne DDT et en externe (UDAP, DREAL, ARS, DDT(M) voisines)
- Contribuer aux notes d'analyses pour la CDPENAF et la CDNPS et aux rapports d'instruction des dossiers CDAC
Pour l'ensemble du département :
- Apporter, selon le plan de charge du pôle PST, un appui aux autres chargés d'études urbanisme et habitat dans le suivi des SCoT, PLH, PLU
Liaison hiérarchique :
Positionnement hiérarchique : sous l'autorité hiérarchique du chef de l'unité Planification Ouest Vaucluse - Energie et Climat
Le titulaire du poste sera amené à intervenir, dans le cadre d'un fonctionnement en mode projet, sur des dossiers concernant son territoire d'intervention
Relations internes et externes :
- Au sein du service :
- Avec le pôle Planification et Stratégie Territoriale : travail en équipe dans un souci d?harmonisation des pratiques et de solidarité
- Avec le pôle Habitat et Territoires de Solidarité
- Avec l'ensemble des services métiers de la DDT et de l'État (Architecte et Paysagiste conseil, UDAP, ARS, DREAL DDT(M) voisines?), les autres PPA (chambre consulaires, CD84, CR, PNRL)
- Avec les élus et les équipes techniques du territoire d'intervention
Le profil recherché
Compétencestechniques : Connaissance des politiques de l'État en matière d'aménagement du territoire - Connaissances réglementaires dans le domaine de l'urbanisme et de l'habitat - Capacité à identifier et hiérarchiser les enjeux d'un territoire - Connaissances et utilisation de l'outil SIG appréciées
Compétences transversales : Bonne capacité d'analyse et de synthèse - Capacités rédactionnelles - Savoir prendre la parole en public - Esprit d'initiative
Compétencesrelationnelles : Capacité d'animation et de travail en équipe - Savoir travailler en mode projet - Avoir le sens de la communication et de la pédagogie, de l'écoute et de la concertation
Mode d'acquisition : formation / compagnonnage - clubs et réseaux