Recrutement Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique

Inspecteur·rice des Installations Classées - Ud Littoral H/F - Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique

  • Gravelines - 59
  • Fonctionnaire
  • Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique
Publié le 27 mai 2025
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Les missions du poste

Le titulaire du poste est inspecteur des installations classées, il participe de manière opérationnelle à l'inspection, ayant en charge le suivi en propre de certains dossiers ou établissements.

Activités principales :
- Instruction : des dossiers de demande d'autorisation environnementale, de modifications notables
- Des dossiers de réexamen IED, des études de dangers
- Des dossiers de cessation d'activité
- Rédaction des avis liés à l'urbanisme
- Traitement des plaintes, préparation des projets de réponse au parquet en lien avec le SJM
- Inspections toute thématique

Management exercé dans le poste : néant. La coordination est assurée par le cadre A de l'équipe.
Positionnement dans la structure : le titulaire du poste est placé sous l'autorité hiérarchique directe du coordinateur de l'équipe.
Relations Internes/Externes :
- Autres services de la DREAL, notamment le SR
- Les exploitants
- Services de l'État (préfectures, ARS, SDIS, DDTM...)
- Élus
- Associations de protection de l'environnement
- Collègues.
Responsabilités tenant au poste ou au positionnement du titulaire :
- Garant du bon déroulement de la procédure d'instruction dont il a la charge, et notamment du délai global jusqu'à la signature de l'arrêté d'autorisation. Ces procédures comprennent, le cas échéant, la présentation des dossiers devant le CODERST ou la CDNPS;
- Responsable des contrôles effectués au sein des entreprises, dans le cadre préalable fixé pour ces contrôles;
- Responsable de la rédaction, le cas échéant, des procès-verbaux d'infraction.

Le profil recherché

Compétences techniques : capacité de compréhension des processus industriels, d'analyse des dossiers de demande d'autorisation et des dossiers de réexamen et capacité d'appréciation des enjeux.

Compétences transversales : grande capacité d'analyse et de synthèse et facilités rédactionnelles.

Compétences relationnelles : capacité de travail en équipe - aisance dans la communication.

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