Chef.Fe du Service Régional de Mayotte - Insee H/F - Ministères économiques et financiers

En tant que responsable de ce service, le/la chef.fe de SR incarne à Mayotte une responsabilité globale sur les activités de l'Insee, que ce soit en local, vis-à-vis des partenaires de l'institut, ou en interne.

Le/la titulaire est placé.e sous l'autorité hiérarchique du directeur interrégional. Il/Elle est membre du comité de direction. Il/Elle encadre deux chefs de division et est secondé(e) par un(e) adjoint(e) de niveau A. Il/Elle assure la fonction de chef.fe d'établissement.

Il/Elle est responsable de l'ensemble des travaux du service, qu'il/elle anime dans toutes ses dimensions : mise en place des projets nouveaux, performance, recrutement, etc. Il/Elle travaille directement avec l'ensemble des maîtrises d'ouvrage (MOA) et avec des interlocuteurs extérieurs. Sous le pilotage des MOA, il/Elle coordonne l'activité de ses équipes dans les domaines de la conception, de la programmation et de la réalisation des opérations statistiques. Le/la titulaire contribue aux travaux d'études en développant une expertise sur les réalités socio-économiques du territoire, et en assurant la valorisation des analyses produites par l'Insee.

Il/Elle représente l'Insee auprès des acteurs publics locaux à haut niveau (préfecture, services de l'État, collectivités territoriales, etc.) et assure localement la communication dans les médias notamment.

Connaissances et savoirs acquis ou à acquérir :

Savoirs :

Déontologie du service public
Grands axes des activités de l'Insee
Organisation et rôle des acteurs
Méthodes de conduite et de pilotage des projets
Ligne éditoriale et publications de l'établissement

Savoir-faire :

Arbitrer entre besoins et moyens
Jouer un rôle de conseil et d'aide à la décision
Définir les orientations et les priorités
Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles
Conduire des entretiens auprès de publics très divers
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Savoirs comportementaux :

Savoir s'exprimer (à l'écrit et/ou à l'oral)
Être capable de «prendre de la hauteur»
Avoir le sens du service rendu et de la continuité de service
Savoir écouter, comprendre et reformuler
Savoir déléguer