Accompagnateur Piano - Livry-Gargan H/F - Fonction publique Territoriale

MISSION GENERALE DU POSTE : A partir d'une expertise artistique et pédagogique, l'agent accompagne au piano les pratiques artistiques spécialisées. Il adapte son accompagnement aux besoins des classes tels que définis par les professeurs concernés et joue un rôle de proposition auprès d'eux. Il conduit les projets pédagogiques et culturels en collaboration avec l'équipe enseignante (à dimension collective) en cohérence avec le projet d'établissement.

Accompagnement des disciplines artistiques (organisation, suivi des classes et des élèves) :
Animer et mettre en oeuvre l'accompagnement au piano des disciplines durant les cours, répétitions, examens et auditions/concerts en ajustant ses méthodes selon les élèves et les professeurs
Assurer le suivi personnalisé des élèves selon les besoins
* Conduite de projets pédagogiques et culturels en lien avec le projet d'établissement :
Participer à la concertation pédagogique de l'établissement avec l'ensemble de l'équipe enseignante (réunions)
Collaborer au développement d'une approche collective et individuelle et à la production du projet d'établissement en harmonie avec les possibilités du conservatoire.
Mettre en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
* Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles concernant l'accompagnement
Participer à des formations de perfectionnement artistique en lien avec la pédagogie de l'enseignement,

SAVOIRS (connaissances)
* Connaissance de l'organisation de la collectivité et plus particulièrement du conservatoire,
* Connaissance des cycles d'enseignement,
* Connaitre et respecter la réglementation en matière de propriété intellectuelle des oeuvres de l'esprit,
SAVOIR - FAIRE (compétences)
* Savoir communiquer, proposer, s'adapter
* Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation des élèves en accord avec les professeurs
* Savoir élaborer et conduire un projet en harmonie avec les possibilités locales,
* Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
SAVOIR - ETRE (comportement)
* Capacité à s'inscrire dans un projet pédagogique
* Etre pédagogue et susciter la curiosité et l'engagement artistique de l'élève
* Sens du service public et des relations avec le public
* Sens du travail en équipe
* Organisation, rigueur
* Ponctualité, régularité et disponibilité
* Etre ouvert au changement, à la recherche, à l'innovation (répertoire, méthode pédagogiques...)