Psychologue - Dpej 6222 - Département du Val-De-Marne H/F - Fonction publique Territoriale

Le psychologue en EDS participe à l'analyse des situations produite par l'équipe pluri-professionnelle et veille à ce que le respect de la vie psychique dans le cadre de l'accompagnement soit réfléchi.
Il évalue et analyse les problématiques au regard de leur dimension psychique.
Il aide les professionnels à maintenir un regard distancié sur les situations et à pouvoir mieux analyser des événements dans la globalité de la situation.
Il appuie le responsable enfance dans la compréhension et l'analyse de la dynamique d'équipe.

Evaluations d'informations préoccupantes ou de demande d'aide
Participation à la Clé (commission locale d'évaluation) en tant que membre permanent, permettant d'apporter un éclairage clinique sur les évaluations à mener, et faciliter la désignation des binômes évaluateurs.
Prise en compte de la dimension psychique dans l'évaluation des situations et la construction des stratégies d'accompagnement
Veille à la prise en compte de la dimension psychique à des moments clés du parcours d'accompagnement ou de prise en charge de l'enfant :
Durant la période de l'accueil d'urgence
Au moment de l'élaboration du projet pour l'enfant (PPE) Au moment de l'évaluation
A cet effet,
Conduit des entretiens avec la famille, seul ou en binôme avec l'ATSE référent, avec pour objectifs de reprendre les éléments de danger, de travailler sur l'histoire familiale, d'aider l'enfant à comprendre ce qui dans son parcours fait résonnance dans son histoire, d'évaluer la situation et de construire des axes de travail avec l'ATSE Met en place les visites médiatisées
Développe la collaboration avec les autres psychologues en lien avec l'enfant
Accompagnement des mineurs et jeunes majeurs vers les démarches de soins S'inscrit dans une démarche de référence au sein de l'équipe enfance sur le parcours de soin et d'intermédiaire entre le lieu de soins et l'équipe enfance
Partenariat avec le secteur pédopsychiatrique et psychiatriques
Vient en appui du responsable enfance pour construire le partenariat avec le secteur pédopsychiatrique et psychiatrique, au niveau départemental et au niveau local, et développer les liens avec les CMP.

Connaissance du cadre de la protection de l'enfance
Théorie de l'attachement
A acquérir au cours de l'activité
Connaissance du fonctionnement institutionnel
Indispensables à la prise de poste
Maîtrise des écrits professionnels
Expérience auprès d'enfants et de familles
Capacité d'écoute
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire