Accompagnant·e Éducatif·ve Petite Enfance H/F - Parenbouge Collectif Acc Jeunes Enfants

Parenbouge recrute un.e accompagnant.e éducatif.ve petite enfance en CDI à partir du 1er juillet 2025 pour sa crèche Enfant'aisy de 42 places.
Les missions liées au poste :
- Participer à l'accueil de l'enfant et de ses parents au quotidien, dans le respect de la diversité et dans une relation de confiance ;
- Participer à la mise en place des activités d'éveil, de loisir et d'éducation ;
- Participer à l'hygiène des lieux de vie, du linge et du matériel

Plus spécifiquement, au domicile des particuliers :
- Assurer une réponse aux besoins de l'enfant qui lui est confié, ses souhaits, goûts et habitudes et effectuer les soins qui en découlent : repas, hygiène, sommeil et communication ;
- Assurer sa sécurité morale, physique et affective ;
- Participer à la mise en place d'activités d'éveil, de loisirs et d'éducation ;
- Accompagner les familles et se positionner sans jugement.

Experience : 1 An(s)

Compétences : Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil, Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant, Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant, Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Accueil de jeunes enfants

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.