
Apprenti Ingénieur - Apprentie Ingénieure Systèmes Embarqués H/F - Universite Paris-Saclay
- Gif-sur-Yvette - 91
- Alternance
- Universite Paris-Saclay
Les missions du poste
À propos de nous
Le laboratoire SATIE (Systèmes et Applications des Technologies de l'Information et de l'Energie) est une unité mixte de recherche (UMR 8029) rattachée au CNRS, et à plusieurs établissements d'enseignement supérieur (comme l'Université Paris-Saclay et l'Université Gustave Eiffel). Le SATIE couvre un spectre thématique large en ingénierie électrique : électronique, énergie électrique, traitement du signal.
Le groupe Systèmes Intelligents Embarqués et Usages (SIEU) du SATIE conçoit et développe des systèmes d'instrumentation embarqués pour l'étude des comportements humains, par exemple les comportements des usagers de la route. Les données produites alimentent les recherches au sein de cette équipe tout en favorisant le développement d'algorithmes novateurs pour le traitement et l'analyse de données hétérogènes, notamment pour la perception et la compréhension de l'environnement, et l'apprentissage pour l'estimation et la prise de décision.
Dans le cadre de nos projets de recherche appliquée, nous proposons une alternance de 3 ans pour un-e futur-e ingénieur-e motivé-e, curieux-se et souhaitant contribuer au développement de systèmes embarqués innovants.
Contexte du projet
Dans le cadre de la Question d'Intérêt Majeur sur la sécurité routière de la Région Île-de-France, le groupe SIEU du laboratoire SATIE mène un projet de recherche interdisciplinaire sur les pratiques des adolescents utilisateurs de modes de transport individuels légers (EDP et EDPM). L'objectif est double : concevoir des outils pédagogiques et de recherche, notamment un simulateur de déplacement, pour mieux comprendre les comportements de ces jeunes usagers, et élaborer des recommandations pour des actions ciblées de formation et de sensibilisation à la sécurité routière.
Missions proposées
Sous la supervision de chercheuses et chercheurs expérimentés, vous contribuerez à la conception et au développement de systèmes embarqués pour le recueil de données terrain et pour un simulateur de déplacement en EDP/EDPM. Vos missions pourront inclure :
* Conception et prototypage de cartes électroniques
* Conception et développement de logiciels embarqués sur microcontrôleurs
* Veille technologique et participation aux choix d'architectures matérielles et logicielles
* Participation à la mise en oeuvre de campagnes expérimentales
* Participation à l'analyse des données recueillies
* Rédaction de documentation technique et contribution à la valorisation des résultats
Le projet de recherche auquel vous contribuerez a commencé en avril 2025. Les missions principales que nous envisageons de vous confier s'organisent (à titre indicatif) de la manière suivante : en première année, vous serez chargé-e du développement et de la validation d'un système embarqué de mesure complet. En deuxième année viendra en complément le développement des systèmes embarqués d'un simulateur de déplacement en EDP/EDPM. En troisième année, l'objectif sera de valoriser les résultats obtenus en proposant des perspectives pour l'industrie et/ou les acteurs de la formation à la sécurité routière.
Une partie des missions pourra s'effectuer dans le cadre de collaborations en cours d'établissement avec des entreprises partenaires, pour aider les jeunes usagers à adopter de bonnes pratiques de conduite, par exemple en développant des systèmes d'aide à la conduite.
Des évolutions dans les missions proposées seront possibles au fil des années selon vos compétences et intérêts.
Profil recherché
Étudiant-e admis-e ou en cours d'admission dans une formation en école d'ingénieur ou master en électronique, systèmes embarqués, mécatronique ou informatique industrielle.
Une première expérience en conception et/ou développement de systèmes embarqués (dans le cadre d'une expérience professionnelle ou d'un projet personnel) serait un plus.
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Qualification : Technicien
Secteur d'activité : Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution...).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.