
1 Professeur de Harpe Celtique - Quimperle Communauté H/F - Fonction publique Territoriale
- Quimperlé - 29
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Missions principales :
L'enseignant(e) s'intègrera pleinement dans l'équipe du conservatoire et sera force de proposition dans tous les projets pédagogiques, artistiques, scolaires associés notamment à sa discipline. Il/elle saura être à l'écoute de l'ensemble des interlocuteurs : élèves, parents d'élèves, enseignants, administrations, partenaires institutionnels et artistiques.
Ses missions principales seront les suivantes :
* Enseigner la pratique de la harpe celtique,
* Enseigner l'initiation musicale.
Missions secondaires :
Participation aux concerts et spectacles organisés par le Conservatoire.
Activités du poste :
* Développer la curiosité et l'engagement artistique, transmette les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement,
* Transmettre une technique instrumentale,
* Animer un cours d'initiation musicale,
* Organisation et suivi des études des élèves,
* Évaluation des élèves,
* Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective (ensembles, concerts).
Le profil recherché
Savoir/Savoir-faire :
* Titulaire du diplôme d'état de professeur de musique, ou inscrit dans une démarche d'obtention
* Expérience artistique conséquente
* Culture musicale étendue, répertoires, compositeurs et interprètes
* Haut niveau instrumental,
* Savoir communiquer techniquement les gestes artistiques (corps, instrument)
* Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet de l'établissement
* Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
* Pratique personnelle et professionnelle en dehors des cours
* Maîtrise de l'expression écrite et orale et des logiciels bureautiques
Savoir être :
* Ouvert, dynamique, motivé
* Bienveillant, pédagogue, bon relationnel
* Exigeant
* Ponctuel, disponibilité envers les élèves et leurs parents
* Autonome