Responsable de la Formation Continue des Personnels H/F - Bibliothèque Publique d'Information (BPi)

Corps : BIB - Bibliothécaire

Le Responsable de la Formation Continue joue un rôle central dans la transformation attendue de la Bibliothèque publique d'information (BPI). En lien avec la direction générale et les équipes, il conçoit et pilote une politique de formation ambitieuse et porteuse de sens, qui accompagne les évolutions de l'établissement et renforce les compétences des agents - sur les plans techniques et relationnels.

Ce poste vise à faire de la formation un moteur d'innovation, de coopération et d'adaptation, au service des usagers et du collectif de travail.

Activités principales :
1. Définir les orientations stratégiques de la formation :
- Co-construire avec la direction générale, une politique de formation dynamique en phase avec les priorités institutionnelles.
- Identifier les besoins, en lien avec les encadrants et le Comité de direction.
- Élaborer un plan de formation réactif et structurant, autour des enjeux phares de la BPI : organisation du travail, élaboration des principaux process, médiation, accueil, numérique, accessibilité, innovation...
2. Créer une offre de formation vivante et sur-mesure :
- Concevoir des dispositifs diversifiés : formations présentielles, e- et blended learning, ateliers collaboratifs...
- Intégrer des méthodes pédagogiques interactives, orientées vers l'expérimentation, la pratique et le partage de savoirs.
- Proposer des actions ciblées pour accompagner les transformations internes, et valoriser les compétences transversales.
3. Piloter et mettre en oeuvre les actions de formation :
- Organiser l'ensemble des actions : planification, logistique, suivi des inscriptions, coordination avec les intervenants.
- Travailler avec des partenaires externes, stratégiques et opérationnels, pour enrichir l'offre.
- Assurer une gestion rigoureuse des moyens financiers et administratifs alloués.
4. Conseiller, accompagner, faire progresser les agents :
- Être à l'écoute des parcours, envies et besoins professionnels des personnels, au service du projet d'établissement.
- Soutenir les encadrants afin de structurer une vision partagée du développement des compétences de leurs équipes.
- Encourager une culture d'apprentissage continue, où chacun devient acteur de son évolution.
5. Mesurer l'impact et valoriser les résultats :
- Mettre en place des indicateurs pour évaluer les effets des formations sur les pratiques et la qualité du service rendu.
- Produire des bilans semestriels à destination de la direction générale.
- Mettre en lumière les réussites, et favoriser leur essaimage au sein de l'établissement.
6. Être force de veille et d'innovation :
- Suivre de près les nouvelles tendances en ingénierie pédagogique, numérique, réglementaire.
- Imaginer des formats novateurs
- S'impliquer dans des réseaux professionnels pour faire rayonner les initiatives de la BPI.
7. Référent handicap de la Bibliothèque publique d'information

Compétences requises :

Compétences techniques :

Expertise en ingénierie de la formation et en gestion de dispositifs de formation continue.
Connaissance approfondie des métiers des bibliothèques et de leurs évolutions (médiation culturelle, outils numériques, accessibilité).
Maîtrise des outils numériques dédiés à la formation (LMS, plateformes collaboratives, outils de suivi).
Capacité à gérer des projets complexes et à coordonner des actions pluridisciplinaires.
Bonne compréhension des dispositifs réglementaires de la formation dans la fonction publique.
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Compétences relationnelles :

Aptitude à dialoguer avec les membres de la direction générale et du Comité de direction pour recueillir et prioriser les besoins stratégiques.
Excellentes capacités d'écoute, de conseil et d'accompagnement des personnels.
Aisance dans la communication, l'animation de groupes et la conduite du changement.

Compétences organisationnelles :

Vision stratégique et capacité à décliner des orientations en actions concrètes.
Rigueur dans la planification et la gestion budgétaire.
Esprit d'innovation et capacité à anticiper les évolutions dans les pratiques professionnelles.

Profil recherché :
Formation : Bac +5 en ingénierie de la formation, gestion des ressources humaines ou métiers de la culture.
Expérience : Une expérience significative en gestion de dispositifs de formation, idéalement dans un contexte institutionnel ou culturel.
Qualités personnelles : Leadership, sens de l'innovation, esprit d'équipe et engagement pour le développement des compétences.