Accompagnant - Accompagnante d'Élèves en Situation de Handicap - Aesh H/F - Aeppac-Leap

Vous avez pour mission l'encadrement en classe d'élèves en situation de handicap pour reformuler les consignes, les accompagner et les aider à se concentrer sur les diverses activités données par ses professeurs.
Vous intervenez sur les temps d'école (amplitude horaire maximum de 9h00 à 16h30), du lundi au vendredi pendant les périodes scolaires. Le volume horaire hebdomadaire est modulable jusqu'à 25 heures.

Dans l'idéal, vous disposez d'une première expérience professionnelle sur un poste d'encadrement, d'animation avec un publics de jeunes.

Experience : Débutant accepté - expérience similaire appréciée

Compétences : Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs, Surveiller les élèves, Accompagner des élèves handicapés, Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, Développer un projet pédagogique, Repérer des dégradations ou incidents, Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Permis : B - Véhicule léger souhaité

Qualification : Employé non qualifié

Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.