Psychomotricien·ne de Eaje Associatif la Ruche H/F - la Ruche

La crèche associative parentale La Ruche, (anciennement La Balancelle) recherche pour son association un.e personne titulaire du Diplôme d'Etat de Psychomotricienpour rejoindre son équipe dans le cadre d'une augmentation de sa capacité d'accueil prévue pour la rentrée 2025/2026 et d'un déménagement dans des locaux flambants neufs !

Poste à pourvoir au 07.07.2025 (jusqu'au 24.07 puis fermeture estivale avant reprise totale le 25.08) pour intégrer les équipes de manière anticipée et concomitante au déménagement dans de nouveaux locaux.

Vous êtes au bénéfice du DE sus-mentionné, dynamique, volontaire et motivé(e) pour rejoindre une crèche associative à implication parentale et partagez un quotidien riche au sein d'une structure familiale, bienveillante, engagée et où chaque salarié(e)s fait partie d'un collectif moteur : Rejoignez-nous !

La Ruche est aujourd'hui à un carrefour de son histoire et dans l'attente d'une rentrée dans de nouveaux locaux pour la rentrée 2025/2026, rejoignez notre équipe engagée dans ce projet de transition pour cette nouvelle page de notre aventure !!

Expérience auprès des enfants obligatoire.

La Ruche est aujourd'hui à un carrefour de son histoire et dans l'attente d'une rentrée dans de nouveaux locaux pour la rentrée 2025/2026, rejoignez notre équipe engagée dans ce projet de transition pour cette nouvelle page de notre aventure !

Diplôme exigé/ Poste ouvert aux jeunes diplômés / Idéalement expérience (stages à minima)en structure associative.

Ce poste est une création relative à la nouvelle organisation de l'association.

Les missions attendues pour le.la psychomotricien.ne recruté.e s'articulent principalement autour de l'accueil du jeune enfant. Dans le cadre de ses fonctions au sein de l'équipe interdisciplinaire, il.elle contribue au même titre que les autres membres de l'équipe (EJE, Auxiliaire de Puériculture, Animateur Petite Enfance) à la mise en application du contenu pédagogique.

Attention : des missions "autonomes" seront à penser mais ce poste ne peut s'articuler sur un poste relevant uniquement de la gestion de projet/ mise en place d'actions individuelles d'accompagnement et/ou de prévention sur la base de l'expertise unique du psychomotricien. Il est avant tout question de rejoindre une équipe pluridisciplinaire sur le terrain et le versant de l'accueil des enfants et de contribuer par votre expertise à la réflexion autour de la qualité et de l'organisation d'accueil en structure.

Missions pour le.la professionnel.le recruté.e à ce poste

- Autonomie et prise d'initiatives adaptées essentielles !
- Intervention dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès d'enfants de 2 mois et demi à 6 ans. Il/elle favorise le développement moteur, affectif et intellectuel de l'enfant.
- Il/elle s'implique dans les projets inter-structures avec les professionnels et partenaires, suit les projets et transmet les informations au responsable de l'unité.

- Auprès des enfants :
Il/Elle identifie et répond aux besoins des enfants en collaboration avec l'équipe. Dans le cadre du projet pédagogique, il/elle développe des pratiques d'accueil et l'accompagnement des enfants. Il/elle organise et anime des activités au sein de la crèche en respectant les capacités et le développement psychomoteur de chaque enfant. Il/elle veille à la santé, à la sécurité physique et affective, au bien-être et à l'épanouissement de l'enfant.

- Auprès des parents :
1/ Il/Elle est à l'écoute des parents. Il/elle reconnait et facilite leur place au quotidien. Il/elle les soutient dans leur rôle éducatif, tout en respectant leurs places.
2/ Transmet transmet aux familles les informations relatives à leur enfant : transmissions, développement. (dans le cadre du suivi général de l'enfant)
3/ Accompagnement à la parentalité : échange de compétences, coéducation
4/ Assure le soutien des parents de permanence

Experience : Débutant accepté

Compétences : Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, Concevoir un projet thérapeutique, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation...), Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant..., Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Accueil de jeunes enfants

Liste des qualités professionnelles :
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.