Psychologue ComportementalisteCampus H/F - les Papillons Blancs du Cambresis

PSYCHOLOGUE COMPORTEMENTALISTE
IME CAMPUS
CDI mi-temps 17H30
Lieu de travail : Cambrai
Annonce parue le : 12 Juin 2025
Poste à pourvoir : 1er Septembre 2025

STRUCTURE

L'IME CAMPUS est composé :
- D'un semi-internat de 99 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, Troubles du comportement) répartis comme suit :
- D'un semi-internat de 10 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance
- D'un Internat de 48 places réparties comme suit :
o 30 places d'internat de semaine modulable
o 14 places d'internat permanent
o 4 places d'internat modulable polyhandicap/grande dépendance.

MISSIONS

Sous l'autorité de la Cheffe de service paramédical, sur le volet des 6-14ans, vos missions seront les suivantes :
- Réaliser et rédiger les évaluations et les bilans psychologiques des jeunes avec profils TSA diagnostiqué ou fortement envisagés.
- Accompagner en séances individuelles et/ou collectives le suivi thérapeutique (groupes d'habiletés sociales par exemple).
- Accompagner les équipes dans l'élaboration des objectifs SMART (Spécifiques - Mesurables - Acceptables et Acceptés - temporellement définis) du projet d'accompagnement personnalisé.
- Animer la démarche d'analyse fonctionnelle des comportements défis durant les réunions de service.
- Soutenir la démarche d'apprentissages structurés.
- Soutenir et déployer l'utilisation des outils de CAA (communication alternative et augmentative) et les repères visuels permettant la structuration spatio-temporelle (emploi du temps, séquentiel activité...) afin d'optimiser la qualité de l'accompagnement individuel et la professionnalisation des équipes.
- Animer des actions de sensibilisation/formation auprès des équipes comme des familles.
- Accompagner la démarche de guidance parentale.
- Interagir avec le pédopsychiatre de l'établissement et les partenaires extérieurs.

PROFIL

- DESS ou Master 2 avec une approche comportementale
- Expérience réussie dans une fonction similaire auprès d'un public avec un TSA, idéalement dans le domaine médico-social
- Connaissance du fonctionnement cognitif et des particularités sensorielles d'un public avec un TSA
- Connaissance des différents modèles d'interventions auprès des personnes présentant un TSA (ex : TEACCH, ABA...) et des outils de CAA (ex : PECS, cahier de communication, pictogrammes, PODD, etc.).
- Connaissance d'outils d'évaluation (ex : WNV, WISC V, PEP-3, TTAP, EFI-ré, Vineland II, profil sensoriel de Dunn, COMVOOR, ADOS, ADI-R).
- Capacité à accompagner les équipes dans les groupes afin de soutenir l'utilisation des outils et l'analyse fonctionnelle
- Maîtrise de l'outil informatique (le dossier des jeunes accompagnés est informatisé)

Savoir-être

- Capacité d'écoute, d'observation et de patience
- Capacité d'échange avec les 3 autres psychologues de l'établissement
- Capacité relationnelles tant avec les jeunes et leur famille qu'avec les équipes éducatives, paramédicale et la direction
- Adaptabilité et flexibilité pour rencontrer les équipes comme les familles selon le contexte
- Être force de propositions

Rémunération selon CC66, ancienneté et Prime Laforcade.

Experience : Débutant accepté

Compétences : Analyser le contexte de vie d'une personne, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, Réaliser un accompagnement psychologique

Qualification : Agent de maîtrise

Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.