Animateur Enfance et Jeunesse - Commune de la Gaude H/F - Fonction publique Territoriale

Descriptif de l'emploi :
Sous la responsabilité de la responsable du pôle EEJ et de la direction l'agent :
- Participe à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets enfance et jeunesse ;
- Accueille et anime des groupes enfants ou de jeunes en activités éducatives ;
- Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o006250611001456-animateur-enfance-jeunesse-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

- Titulaire du BAFA ;
- Expérience d'un an au minimum.

Les compétences techniques :
- Connaître les bases du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant ;
- Connaître les bases de l'évolution et des comportements de l'enfant ;
- Maîtriser les techniques d'aide à l'acquisition de l'autonomie de l'enfant ;
- Maîtriser les techniques d'animation d'activités adaptées aux capacités de l'enfant selon son âge ;
- Avoir des notions de base de pédagogie et de psychologie infantile ;
- Maîtriser les techniques d'utilisation du matériel pédagogique mis à disposition des enfants ;
- Avoir des notions de base de nutrition ;
- Avoir des notions de base d'hygiène corporelle ;
- Connaître les techniques d'application de premiers soins médicaux ;
- Maîtriser les techniques d'entretien et de désinfection des locaux et matériels destinés aux enfants ;
- Connaître et identifier les acteurs de la protection de l'enfance, les acteurs institutionnels et associatifs ;
- Maitriser les techniques de gestes et postures au travail.

Les compétences relationnelles :
- Avoir une tenue correcte et exemplaire (verbale et vestimentaire) ;
- Maîtriser les techniques de communication : être à l'écoute, traiter l'information et rendre compte ;
- Faire preuve de patience, diplomatie et pédagogie ;
- Savoir porter de l'attention aux enfants ;
- Savoir détecter les signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et maîtriser les procédures à suivre le cas échéant ;
- Savoir travailler en équipe.

Les compétences organisationnelles :
- Faire preuve d'organisation, de vigilance et de méthodologie dans son travail ;
- Savoir travailler soigneusement et proprement.