Contrat Doctoral de Droit Privé des Territoires H/F - Esc Dijon-Bourgogne

BURGUNDY SCHOOL OF BUSINESS - Dijon (21)

Créée en 1899, Burgundy School of Business (BSB) est une Grande École d'enseignement et de recherche internationale, membre de la Conférence des Grandes Écoles et triple accréditée EQUIS et AACSB et AMBA. Elle accueille aujourd'hui environ 3000 étudiants sur Dijon, Lyon et Paris et compte plus de 240 salariés permanents.
BSB propose des formations de haut niveau en management (accessibles de Bac à Bac +5).Créée en 1899, BSB s'est imposée comme une référence dans l'enseignement supérieur et la recherche en management, en France et à l'international.
BSB offre un contrat doctoral de droit privé sur les territoires, les transitions durables et la résilience des communautés :

Sujet 1 : « Gérer l'irréversible : le cas des polluants éternels PFAS dans la vallée de la chimie lyonnaise »
Les PFAS sont des composés chimiques contaminant l'environnement, notamment dans la vallée de la chimie lyonnaise. Ils soulèvent des enjeux pour la santé publique et l'écosystème local. Ce projet examine comment les acteurs du territoire gèrent ces défis : évaluation des impacts des activités industrielles, controverses sociétales sur la responsabilité des pollutions, gouvernance des « communs négatifs » générés par la contamination des ressources collectives.

Sujet 2 : « Le retour des mines en France : ressources critiques, transition verte et controverses territoriales »
Les ressources critiques désignent des matériaux stratégiques indispensables à la transition énergétique, dont l'accès est jugé incertain. Leur extraction est aujourd'hui relancée en France avec le « retour des mines ». La thèse explorera plusieurs axes : analyse des controverses autour de projets miniers, étude des récits de légitimation mobilisés par les industriels et les institutions, enjeux de gouvernance multi-niveaux, articulation entre reterritorialisation de l'extractivisme et justice environnementale.

Sujet 3 : « The role of ICH (Intangible Cultural Heritage) in strengthening societal wellbeing and community resilience »
Ce projet explore le rôle multiforme du patrimoine culturel immatériel (PCI) dans la promotion du bien-être social et le renforcement de la résilience des communautés (émotionnelle, mentale et collective) face au changement climatique, aux migrations et aux perturbations économiques, tout en cocréant des cadres politiques qui intègrent le PCI dans les stratégies de développement durable.

Activités complémentaires
Pas plus de 1/6ème du temps
Notamment enseignement
Budget de recherche

Profil et compétences requises
Master en sciences de gestion, sociologie, sciences politiques ou études culturelles
Intérêt manifeste pour les études sur le patrimoine culturel, la résilience communautaire, les politiques culturelles et la transition environnementale
Maîtrise des techniques de recherche documentaire
Maîtrise des méthodes qualitatives de recherche et/ou des méthodes mixtes
Curiosité intellectuelle, esprit critique et rigueur
Aptitude à travailler de manière autonome et en équipe
Maîtrise du français et/ou de l'anglais
Conditions de réalisation de la thèse
Accompagnement de la part d'un enseignant-chercheur de l'école

Durée du contrat
Contrat de 3 ans, renouvelable 2 fois (1 an maximum à chaque fois)
Accord du directeur de l'école doctorale d'inscription
Avant le 31/12, fournir une attestation d'inscription en doctorat

Autres informations
Lieu de travail : Dijon ou Lyon 8ème
Déplacements possibles (entre les deux campus)
Avantages sociaux : mutuelle, prévoyance, titres restaurant, compte épargne temps, télétravail (jusqu'à 2 jours/semaine), 6ème semaine de congés payés, RTT, avantages CSE
Environnement de travail : arboré sur le campus de Dijon, collaboratif, stimulant et dynamique
Accessible aux personnes en situation de handicap

Politique RSE depuis 2003
Pour candidater, envoyer, jusqu'au 11 juillet 2025 :
Courrier du ou des directeur(s) de thèse faisant office d'accord de principe sur l'inscription à une école doctorale française
Lettre d'intérêt
CV
Mémoire de master
Facultatif : tout autre document qui peut aider à mieux appréhender le profil académique du candidat

Experience : Débutant accepté

Compétences : Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Qualification : Technicien

Secteur d'activité : Enseignement supérieur