Formateur·rice Infirmier Ifas H/F - Gip Formation et Insertion Professionnel

Le GIP FIPAN est une personne morale de droit public au service de la formation tout au long de la vie. C'est un outil de gestion et de développement au service de la politique du recteur et l'instrument de coopération régionale et de concertation entre les GRETA de l'académie de Nice dans le domaine de la formation continue des adultes et de l'insertion professionnelle. Il assure également des fonctions propres au GIP FIPAN comme notamment la VAELe réseau de la formation professionnelle de l'académie de Nice est constitué du GRETA Côte d'Azur et des différents services du GIP FIPAN (DAVA, CFA, service pôle innovation et développement, appels d'offres, pôle formation avec le service GRETA pour le département du Var.,.). Ensemble, ils concourent à une offre de service globale liée à la formation tout au long de la vie incluant l'apprentissage et les programmes d'insertion, de formation et d'évolution à destination des jeunes, des demandeurs d'emplois, des salariés et des entreprises.

DESCRIPTIF DU POLE SUR LEQUEL LE POSTE EST OUVERT

Pole formation - Filière du sanitaire et social - Var - Antenne IFAS/IFTS de Draguignan, avec possibilités d'interventions sur d'autres sites (La Garde, Toulon) et dans des structures de stage.

Le formateur ou la formatrice recruté(e) interviendra principalement auprès des stagiaires aide-soignants en IFAS. Il/elle pourra également être amené(e) à intervenir auprès de stagiaires du DEAES et de CQP Assistant médical.

Il/elle assurera des formations théoriques et pratiques en soins, en lien avec les référentiels du DEAS, et participera à l'évaluation, l'accompagnement et le suivi des apprenants.

Animation de modules de formation en lien avec les blocs de compétences du DEAS

Encadrement pédagogique lors des périodes de formation en milieu professionnel

Participation aux évaluations formatives et certificatives

Conception de supports pédagogiques adaptés aux publics adultes

Suivi individualisé des stagiaires en coordination avec l'équipe pédagogique

Maîtrise du processus du poste
Très bon relationnel
Autonomie, rigueur, discrétion, polyvalence et capacité d'adaptation
Savoir travailler en équipe et gestion du stress

Compétences techniques :

Maîtrise du référentiel du Diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS)
Compétences en pédagogie pour adultes
Connaissance du secteur sanitaire et des structures de soins
Maîtrise des outils numériques pédagogiques (LMS, présentations interactives)
Capacités d'évaluation (QCM, cas pratiques, mises en situation)

Savoir-être :

Sens de la pédagogie et de l'écoute
Capacité d'adaptation au public
Esprit d'équipe et de collaboration
Sens de l'organisation
Posture professionnelle bienveillante

Contraintes spécifiques

Déplacements ponctuels dans les structures de stage ou pour des réunions d'équipe

Possibilité d'intervenir sur d'autres antennes IFAS (Toulon, La garde)

Experience : 24 Mois

Compétences : Techniques pédagogiques, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles :
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.