
Chargé d'Études et d'Affaires en Géotechnique Routière H/F - Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique
- Autun - 71
- Fonctionnaire
- Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique
Les missions du poste
Vous réaliserez des missions d?ingénierie géotechnique.
Dans le domaine de la géotechnique. dont plus spécifiquement la mécanique des sols, le dimensionnement et le contrôle d'exécution de soutènements et fondations).
Vos missions consisteront à :
- Contribue à l'élaboration du programme des études, expertise, AMO et assistance chantier ainsi que du planning des productions
- Coordonne l'action des intervenants, y compris des sous-traitants, exploite les documents, données et informations disponibles
- Assure le suivi des affaires et des études dont il a la charge
- Gère la relation client au cours de la réalisation des prestations
- Élabore les documents de présentation des résultats et participe au rendu
- Apporte son expertise dans le domaine tant en interne qu'auprès de partenaires externes
- Contribue à la veille dans son domaine
Rattachement hiérarchique au chef du groupe des Infrastructures Durables.
Le profil recherché
Pré-requis : expérience réussie dans des fonctions similaires
Savoir
Connaissances accrues dans le domaine la géotechnique (mécanique des sols, soutènements, fondations)
Connaissances générales dans le domaine des matériaux pour les infrastructures
Connaissances générales des politiques publiques, des activités du Cerema, de ses interlocuteurs privés et publics, des modes de gestion et de contractualisation du secteur public
Maîtrise du système de management de la qualité
Maîtrise des outils de calculs géotechniques
Savoir-faire
Expérience dans le domaine de la géotechnique
Pratique du pilotage de projet
Bonnes capacités d'analyse et de traitement de données
Qualités rédactionnelles
Respect des engagements contractuels et des délais
Savoir-être :
Autonomie et rigueur dans le travail et sa planification
Sens pédagogique
Aisance en communication
Capacité à travailler en mode projet et en équipe