
Chargé d'Études en Ingénierie Routière Innovante H/F - Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique
- Haubourdin - 59
- Fonctionnaire
- Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique
Les missions du poste
Finalités / Missions du poste
Le poste de chargé-e d'études vise à structurer, coordonner et piloter les campagnes de mesure réalisées avec cet équipement à l'échelle nationale, en interaction avec une équipe interrégionale et un réseau de partenaires publics et privés.
Le-la chargé(e) d'études aura pour missions principales :
Coordonner l'équipe opérationnelle (techniciens, chargés d'études)
Élaborer les plannings de campagne et superviser leur bonne exécution
Être garant·e de la qualité des mesures, de la sécurité, et de la satisfaction des clients et partenaires
Assurer le suivi administratif (devis, commandes, facturation)
Participer aux travaux méthodologiques
Participer à des partenariats et représenter le Cerema lors d'événements techniques ou institutionnels.
Le-la chargé(e) d'études participera également aux projets et études portés par le groupe Gestion Patrimoniale d'Infrastructures et Assainissement (GPIA).
Liaison hiérarchique
Le-la chargé(e) d'études est rattaché-e :
Hiérarchiquement à la cheffe de groupe GPIA
Fonctionnellement au responsable du pôle
Le-la chargé(e) d'etudes :
aura des échanges réguliers avec le responsable de l'axe«travaux méthodologiques»
assurera un pilotage fonctionnel de l'équipe opérationnelle en relation avec les autres directions régionales du Cerema
La personne pourra également avoir des contacts avec les associations et syndicats professionnelles telles que l'ASFA, l'IDRRIM, la FNTP... Et sera impliquée dans des groupes de partages internationaux sur ce type de matériels.
Le profil recherché
Savoirs :
Gestion de projets
Connaissances en infrastructures routières (formations/approfondissements possibles)
Notions sur la science de la donnée et/ou appétence pour l'univers numérique
Idéalisation connaissance des politiques publiques et du fonctionnement d'un établissement public
Savoir-faire :
Gérer des équipes
Piloter des projets
Avoir de la rigueur dans la planification, le suivi et la qualité des productions
Savoir gérer les priorités
Faire preuve d'adaptation
Etre force de propositions
Savoir-être :
Esprit collaboratif
Leadership bienveillant
Autonomie
Curiosité