Responsable d'Études Gestion Intégrée et Planification Écologique des Services DEau en Vi H/F - Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique

Vous serez rattaché.e hiérarchiquement à la Cheffe de Groupe Eaux et Risques. En local (à Compiègne) vous intégrerez l?équipe Eaux, administrée par un Chef de Groupe adjoint.

D?un point de vue fonctionnel, vous serez en relation avec les chefs.fes des projets auxquels vous contribuez, avec les co-équipiers des projets auxquels vous participez ou pour lesquels vous êtes chef.fe de projet...
En tant que référent sur votre thématique, vous entretiendrez des relations avec les responsables de secteurs d?activités, et particulièrement du secteur d?activité « Eaux et milieux aquatiques », et avec les équipes "eaux" du Cerema réparties sur l?ensemble du territoire.

Les missions dévolues au poste impliquent de nombreuses relations :
? au sein du département, avec les agents des différentes structures
? au sein de la direction REM, avec les autres départements
? au sein du Cerema, avec les directions territoriales
? avec les directions d'administration centrale et les services déconcentrés de l?État (notamment les DREAL et DDT(M)) ainsi que les agences publiques d?État (Ademe, Agences de l?eau, etc.)
? avec les collectivités territoriales
? avec les entreprises et industriels du secteur
? avec l?ensemble des acteurs impliqués dans le domaine (universités, instituts de formation, centres de recherche, associations de professionnels, institutions internationales?)

Savoir :
? Expérience avérée dans au moins un des domaines d?études (gestion intégrée des eaux et/ou transition écologique) ;
? Connaître les politiques publiques en matière de gestion intégrée de l?eau en ville notamment pour l?alimentation en eau potable, l?assainissement, la gestion des eaux pluviales urbaines, la GEMAPI... ;
? Connaître le contexte réglementaire et les documents de planification (lois sur l?eau et grandes directives européennes, planification dans le domaine de l?eau - SDAGE, PGRI, SAGE, etc.)
? Connaître globalement les politiques environnementales telles que, par exemple, les politiques d?atténuation et d?adaptation au changement climatique mais aussi de protection et restauration des zones humides, des milieux aquatiques des zones d?expansion des crues et des politiques de prévention et gestion des risques naturels ;
? Connaître les politiques d?aménagement du territoire et ses différentes planifications ;
? Connaître les méthodologies d?évaluation environnementale voire d?analyse de cycle de vie (ACV) ;
? Maîtriser les principaux domaines techniques et scientifiques dont il.elle a la charge ;
? Avoir des capacités techniques et scientifiques concernant les outils numériques ;
Un plus serait de connaître les domaines de l?urbanisme et/ou des compétences spécifiques en matière de biodiversité.

Savoir-faire :
? Compétences relationnelles et d?animation ;
? Pratique du pilotage de projet et de l?animation d?équipe ;
? Aisance dans la communication écrite et orale ;
? Force de proposition.

Savoir-être :
? Sens des responsabilités, de la cohésion et du travail en équipe ;
? Sens de l?écoute ;
? Esprit d?analyse et de synthèse ;
? Capacité d?adaptation ;
? Loyauté ;
? Dynamisme, réactivité.

Certaines de ces compétences pourront être développées via des actions de formation ou de compagnonnage.