Recrutement Institut Education Motrice Lardaille

Psychomotricien H/F - Institut Education Motrice Lardaille

  • Castres - 81
  • CDI
  • Institut Education Motrice Lardaille
Publié le 16 juin 2025
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Les missions du poste

La Plateforme l'IEM/SESSAD Lardaillé de CASTRES recherche un psychomotricien (H/F) en CDI, 8h45 par semaine. Poste à pouvoir de suite.

Le psychomotricien (H/F) aura pour mission :

- Rédactions des écrits professionnels.
- Participation à l'élaboration des PPA annuels.
- Mise en place de suivis individuels ou de groupe en adéquation avec les besoins identifiés de la personne accompagnée et de l'équipe pluridisciplinaire.
- Travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire dynamique composée de kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, orthoptistes ainsi que des équipes médicale, éducative et pédagogique.
- Participation au déploiement du SESSAD dans le cadre de la plateforme de services IEM/SESSAD; évaluation des compétences par la passation de bilans standardisés et normés.

Vous devez être titulaire du diplôme d'état de psychomotricien.

Autres informations :
Sensibilisation aux outils de la CAA et stimulation basale.

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Compétences : Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant..., Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation...), Concevoir un projet thérapeutique, Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification : Agent de maîtrise

Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.

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