Formateur Cadre de Santé H - FCfarm-Site EsquirolCentre de Formation Arm H/F - Fédération Hospitalière de France

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT :
Les Hospices Civils de Lyon, ce sont 13 hôpitaux publics, tous animés par une triple mission : le soin, la recherche et l'enseignement. Nous formons ensemble une communauté de 24 000 femmes et hommes, soignants et non soignants, partageant une seule et même vocation : soigner et prendre soin de chaque patient, quelles que soient sa situation et ses pathologies, tout au long de sa vie.
Le Centre de formation des Assistants de Régulation Médicale (ARM) est un établissement dédié à la formation initiale des Assistants de Régulation Médicale (ARM). Ces professionnels jouent un rôle clé dans la chaine de secours en assurant la réception, l'évaluation et la régulation des appels d'urgence médicale au sein des SAMU69-Centre 15.
Le CFARM s'engage à :
Former des ARM compétents, réactifs et dotés d'un haut niveau de responsabilité.
Garantir une formation conforme aux référentiels nationaux.
Contribuer à la qualité de la régulation médicale et à la sécurité des patients.
Participer à l'évolution des pratiques professionnelles et à l'innovation pédagogique.
Le CFARM assure la formation des ARM sur une année. Une antenne du CFARM des HCL, comportant 6 à 10 apprenants, a été ouverte sur le CHU de Clermont-Ferrand.
o Capacité d'accueil : 46 apprenants répartis sur le site d'ESQUIROL et sur l'antenne de Clermont-Ferrand
o Ressources humaines : 2,10 ETP Formateurs, 0,5 ETP secrétaire
o Relations hiérarchiques : Directrice du CFARM
o Relations fonctionnelles : formateurs du CFARM, formateurs des autres filières de formation, cadres de santé des structures d'accueil, intervenants extérieurs, documentalistes, équipe logistique, secrétaires.

LE POSTE :
Le cadre de santé formateur est placé sous l'autorité hiérarchique de la directrice du centre. Il met en uvre le projet pédagogique, forme les apprenants ARM, organise les conditions de leurs apprentissages professionnels et réalise des actions de formation continue. Il peut participer à la formation des autres étudiants des autres filières de formation et particulièrement avec l'IFA et l'IFAS.
Sous la responsabilité de la directrice du centre de formation :
Contribution à l'élaboration, mise en uvre et évaluation du projet pédagogique,
Mise en uvre du dispositif de formation,
Réalisation de cours et d'activités pédagogiques diverses,
Organisation et gestion des épreuves de sélection
Accompagnement pédagogique et suivi personnalisé de l'apprenant,
Animation des réunions pédagogiques
Déploiement de méthodes pédagogiques innovantes dont la simulation.
Organisation, planification et suivi des stages et développement des partenariats attenants,
Recueil des éléments nécessaires à la réalisation des jurys de certifications,
Préparation des éléments nécessaires à la réalisation des instances de gouvernance,
Participation à la mise en uvre d'une démarche d'amélioration de la qualité et de gestion des risques,
Collaboration avec le secrétariat pour la gestion administrative du dossier des apprenants, des intervenants, du développement de l'outil Forméis
Assurance de la veille documentaire et réglementaire en lien avec le dispositif de formation
Participation au maintien du partenariat avec le SAMU 69 et le SAMU 63 notamment en réalisant des sessions de doubles écoutes auprès des ARM des centres de réception et de régulation des appels

PROFIL RECHERCHÉ :
Compétences et formations recherchées :
Diplôme Cadre de Santé avec une expérience notable en service d'urgence,
Niveau Master 2 souhaité,
Expérience professionnelle diversifiée avec une expérience de cadre de santé ou faisant fonction de cadre de santé en unité de soins conseillée,
Expérience en pédagogie.
Savoir-être recherché :
- Sens de l'équipe,
- Sens des responsabilités
- Autonomie dans le travail,
- Rigueur et méthode,
- Sens de l'équité,
- Discrétion, respect,
- Fiabilité, loyauté?
- Maîtrise de soi.

Poste à temps plein,
Temps de travail du lundi au vendredi avec une disponibilité requise de manière exceptionnelle et anticipée les samedis, dimanches lors des forums ou salons,
Possibilité de jours de télétravail,
Possibilité de mobilisation au sein des groupements hospitaliers des HCL en cas de situation exceptionnelle (crise sanitaire, afflux massif de victimes.)
Congés et RTT priorisés sur les congés scolaires des étudiants et accordés selon les nécessités de service,
Déplacements sur les lieux de stage de la région et hors région.

Pour les professionnels titulaires de la Fonction Publique, le poste est à pourvoir par voie de mobilité interne, mutation ou détachement.
Pour les professionnels non-titulaires, le poste est à pourvoir en CDD avec possibilité d'accéder au statut de la fonction publique par la voie des concours.