Recrutement Fonction publique Hospitalière

Aide-Soignant Hepato-Gastro-Entérologie - Médecine Interne-Polyvalente H/F - Fonction publique Hospitalière

  • Calais - 62
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Hospitalière
Publié le 18 juin 2025
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Les missions du poste

Définition de la fonction

Dispenser, en collaboration avec l'infirmier, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.

Description des missions

Missions spécifiques :
- Collaborer étroitement, en binôme avec l'IDE dans l'élaboration d'un projet de soins et d'accompagnement individualisé de la personne en phase évoluée ou terminale d'une maladie grave
- Préserver la meilleure qualité de vie possible de la personne malade jusqu'à sa mort tout en sauvegardant sa dignité :
- Prise en charge de la douleur et des autres symptômes
- Soins du corps
- Approche sociale et spirituelle
- Relation d'aide dans l'écoute et la communication
- Promouvoir la bientraitance au travers de son savoir-faire et son savoir être
- Incarner les valeurs professionnelles de la fonction publique hospitalière
- Contribuer, selon ses prédispositions, à améliorer le quotidien des patients

Missions secondaires :
- Participer aux groupes de travail dans le cadre des réunions de service, du projet de service, du projet de soins
- Participer à la mise en oeuvre d'une démarche d'Humanitude auprès des patients.

Pré requis obligatoires pour exercer
- Diplôme d'Etat d'Aide-Soignant
- Validation des acquis de l'expérience.

Activités principales
- Accompagnement du patient et/ou de son entourage
- Accueil des personnes
- Accueil, information et formation des nouveaux personnels, des stagiaires et des professionnels de santé
- Aide l'infirmier à la réalisation de soins
- Entretien de l'environnement immédiat de la personne et la réfection des lits
- Entretien, nettoyage et rangement des matériels spécifiques à son domaine d'activité
- Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne
- Observation du bon fonctionnement des appareillages et dispositifs médicaux
- Observation et mesure des paramètres vitaux
- Réalisation de soins de confort et de bien-être
- Transmission de ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins.

Savoir-faire :
- Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
- Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence
- Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le patient et/ou la personne accueillie et / ou son entourage
- Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage
Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes
- Organiser son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de la personne
- Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
Restaurer / maintenir l'autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne
Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique
Utiliser les techniques gestes et postures/ manutention

Le profil recherché

et les autres catégories professionnelles.

Sens de l'accueil et qualité d'écoute : Capacité à la mise en place d'une relation de confiance dans le cadre de la prise en soins du Patient ainsi que de sa famille. Se caractérise par une attitude positive à l'égard des malades et de leurs familles.

Capacités relationnelles :
- Capacité à communiquer avec le patient et ses proches dans le cadre de la législation en vigueur.
- Capacité à communiquer de façon intelligente et constructive au sein de l'équipe médicale et paramédicale ainsi qu'auprès des intervenants gravitant autour du patient et aidant à sa prise en soins.

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Bienveillance : Capacité à développer une culture de la sincérité et de l'honnêteté, ainsi que de l'empathie auprès du patient, de sa famille, des collègues et des apprenants

Rigueur professionnelle : Capacité à fournir des prestations de soins de qualité. Capacité à respecter les divers protocoles en vigueur dans le service.

Responsabilité : Devoir de répondre de ses actes en toutes circonstances ainsi que les conséquences en découlant, et d'en assumer l'énonciation et par suite la réparation lorsque l'obtenu n'est pas l'attendu. Responsabilité basée sur la législation et réglementation en vigueur, ou tout autre document institutionnel.

Disponibilité : Capacité à se mettre au service de l'autre* en fonction des besoins *patient, famille, personnel, établissement

Respect du secret professionnel et discrétion : Loi n°83.634 du 13/07/83 art 26

Droit de réserve : Obligations de chaque membre du personnel de l'établissement

Disponibilité/Souplesse dans les horaires/Respect des horaires/Adaptation de son temps de travail en fonction de l'activité de l'unité

Souci de perfectionnement et actualisation des connaissances

Capacités pédagogiques : Capacités à encadrer, accompagner les nouveaux arrivants au sein du service mais également des apprenants selon leur référentiel de formation.

Démarche qualité : Capacité de réalisation d'une gestion positive d'événements indésirables. Capacité de participer à une Revue de Morbi Mortalité, une REMED ou un Comité de Retour d'Expérience en qualité de personne ressource selon la situation analysée.

Formations de base obligatoires :
- Formation du nouvel arrivant (2 jrs)
Formation Dossier Patient Informatisé
- AFGSU 2
- Formation incendie
- Formation aux bases de l'hygiène hospitalière

Formations conseillées :
- Formation aux gestes d'urgence
- Formation douleur
- Formation aux techniques de manutention (3 jrs)
- Gestion de la violence et du stress
- Formation Bientraitance
- Identitovigilance
- Tutorat des étudiants
- L'utilisation des contentions

Informations générales :
- Le règlement intérieur
- Les documents qualité et institutionnels divers dans ENNOV
- La charte du patient hospitalisé
- Site internet du Centre Hospitalier de Calais
- Site HAS en regard des résultats de la certification

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