Recrutement Fonction publique Territoriale

Professeur d'Orgue et d'Improvisation - Mairie de Marquette-Lez-Lille H/F - Fonction publique Territoriale

  • Lille - 59
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 18 juin 2025
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Les missions du poste

MISSIONS :
· Enseigner l'orgue et l'improvisation dans le cadre du Schéma National d'Orientation Pédagogique de l'Enseignement Initial, de la Charte de l'Enseignement Artistique Spécialisé et du projet d'établissement
· Concevoir et mettre en place un projet pédagogique de classe en relation avec le projet d'établissement.

MISSIONS SPECIFIQUES :
· Participer artistiquement au développement et au rayonnement du conservatoire municipal de musique

ACTIVITES :
· Enseignement de l'orgue et de l'improvisation
· Organisation, suivi des études et évaluation des élèves
· Participation aux actions pédagogiques et artistiques de l'établissement
· Conduire des projets pédagogiques et artistiques à dimension collective
· Coopérer avec les autres établissements d'enseignement artistique du territoire

ACTIVITES SPECIFIQUES
· Encadrement de pratiques collectives

Le profil recherché

Dimension humaines (avec la hiérarchie, les collègues, les collaborateurs)
· Transmettre un savoir aux élèves de l'établissement
· Suivre l'évolution de la classe
· Clarifier, expliquer mes décisions pédagogiques
· Maîtriser les techniques de dynamique de groupes
· Participer aux réunions pédagogiques
· Gérer les différends et conflits
· Donner toutes les informations utiles à mes collègues
· Informer et/ou alerter ma hiérarchie
Dimension environnementale (avec les partenaires internes / externes)
· Entretenir et développer les partenariats nécessaires
· Pratiquer la courtoisie en toutes circonstances
· Veiller à l'image de l'établissement et de la collectivité
· Respecter strictement la confidentialité
· Collaborer avec les professeurs des autres disciplines
· Coordonner les projets dans l'année scolaire
· Veillez au respect des règlements intérieur et des études
· Recevoir les parents d'élèves et usagers
Dimension technique (maîtrise des outils, des méthodes, règles, procédures...)
· Entretenir mes compétences artistiques et pédagogiques
· Suivre l'évolution pédagogique de mes élèves
· Décomposer et expliquer un geste, une technique, une posture
· Savoir élaborer un projet pédagogique
· Maîtriser les règles de correspondances administratives
· Appliquer et faire appliquer les règles et procédures d'hygiène et de sécurité
Dimension économique (organisation, gestion, délais...)
· Respecter les horaires de cours
· Fixer les objectifs pédagogiques
· Veiller à la qualité artistique
· Gérer en relation avec le directeur le parc instrumental de sa discipline
· Respecter les délais concernant les décisions propres au service
· Organiser les auditions et évaluations de classes
· Se rendre disponible par nécessité de services pour les élèves et parents d'élèves
· Participer aux actions de formation proposées

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