Educateur·trice en Milieu Ouvert - Protection Judiciaire Jeunesse H/F - Pôle Emploi

Dans le cadre du projet d'établissement et selon une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale, l'éducateur.trice conduit des actions d'éducation dans un cadre pénal à partir d'une décision judiciaire prononcée au titre de la protection, de l'assistance et de la surveillance du mineur. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'éducateur.trice contribue à l'élaboration d'un projet individualisé du mineur en vue de favoriser son évolution, son insertion et de prévenir la réitération.
Ses missions sont :
1) Conduire des interventions éducatives dans un cadre judiciaire.
- Mettre en oeuvre selon l'unité :
des actions d'éducation dans un cadre pénal, des mesures d'investigation (MJIE, RRSE), des sanctions éducatives et des peines
des aménagements de peines, des activités de jour...
- Mener un travail d'explicitation auprès du mineur et de sa famille afin de faciliter leur compréhension des décisions et du cadre judiciaire - Travailler sur l'acte commis ou présumé commis.
- Soutenir le mineur dans sa compréhension et sa perception du bien-fondé de la loi.
- Rechercher et favoriser l'implication du mineur et de ses représentants légaux dans l'intervention éducative - Travailler sur le sens et les effets du placement avec le mineur et sa famille.
- Contribuer à la mise en oeuvre des sanctions et des peines - Accompagner le mineur dans son parcours scolaire, professionnel et d'insertion.
En SE-EPM :
- Mettre en oeuvre la prise en charge éducative dans le cadre d'une condamnation ou d'une détention provisoire.
- Mettre en oeuvre des activités socio-éducatives en binôme avec le surveillant de l'administration pénitentiaire.
- Veiller au maintien des liens familiaux et sociaux des mineurs.
- Accompagner le mineur et sa famille sur le sens de sa mise en détention.
- Contribuer à l'élaboration du projet de sortie du mineur détenu en lien avec les services ayant à intervenir
dans la situation.
- Articuler la prise en charge en détention, avec le service de milieu ouvert ayant l'exercice de mesure.
2) Evaluer et restituer son intervention.
- Prendre en compte et recueillir l'avis du mineur et de ses représentants légaux quant aux éléments de compréhension de leur situation et aux propositions d'orientation.
- Echanger sur l'intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur et de sa famille.
- Evaluer le projet éducatif individualisé du mineur.
- Rendre compte de l'intervention éducative aux supérieurs hiérarchiques.
- Informer le magistrat des événements ou des incidents en relation avec le mineur.
- En UEMO, prendre en compte, pour l'écriture du rapport les éléments formalisés des autres unités, notamment des UEAJ ou des partenaires associatifs.
- Rédiger des rapports d'évolution de la situation du mineur à destination de l'autorité judiciaire en vue de faciliter sa décision...

3) Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnels.
- S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'unité.
- Contribuer à l'évaluation interne de l'unité.
- Exercer ses fonctions en interdisciplinarité.
- Participer aux synthèses, aux réunions et aux réflexions sur la pratique...
LISTE NON EXHAUSTIVE

Experience : 1 An(s)

Compétences : Guider, accompagner une personne ou une famille dans ses démarches, Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, Organiser le travail d'une équipe

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents