Atsem - Mairie de Parmain H/F - Fonction publique Territoriale

En remplacement d'un agent en congé de longue maladie et sous l'autorité du responsable du secteur enfance

Accueil avec l'enseignant ou l'enseignante des enfants et des parents ou substituts parentaux :
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
- Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Gérer les conflits entre les enfants
Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants :
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
- Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante
- Alerter les services compétents en cas d'accident
Assistance de l'enseignant ou l'enseignante dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques :
- Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ou l'enseignante
- Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
- Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante)
Participation aux projets éducatifs :
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Mettre en uvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrement des enfants au cours du repas ; mise en place d'activités adaptées au temps du midi
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école
- Accompagnement des enfants à la sieste
- Participation aux temps périscolaires et extrascolaires

- Être titulaire du CAP AEPE (accompagnant éducatif de la petite enfance)
- Obtention du concours d'ATSEM principal de 2ème classe apprécié

Savoir être :
- Calme et diplomatie
- Sens du dialogue
- Réactivité
- Rigueur
- Sens de l'organisation
- Autonome
- Discret
- Patient

Savoir-faire :
- Savoir accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens
- Aider à l'acquisition de l'autonomie
- Assurer la sécurité des enfants
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Mettre en uvre des techniques de jeux et des activités
- Entretenir et vérifier les locaux et la matériel mis à disposition de l'enfant