Directeur du Service de l'Enseignement de l'Établissement Pénitentiaire pour Mineurs Epm d'Orvault H/F - Ministères éducation jeunesse sports enseignement supérieur recherche

Le/la proviseur(e) adjoint(e) affecté(e) à l'EPM d'ORVAULT assure avec autonomie, dans le cadre d'une lettre de mission du proviseur, la responsabilité de l'ensemble des missions relevant de celles de l'adjoint d'un établissement public local d'enseignement :
- Assure, par délégation du proviseur de l'UPR, des missions de chef d'établissement :
- ­activités éducatives et pédagogiques (pilotage de l'équipe enseignante, gestion du TRM, emplois du temps, conseils de classe, instances disciplinaires, gestion des examens...).
- Relations partenariales.
- ­gestion du budget pédagogique.
- Rend compte au proviseur de l'UPR et aux autorités territoriales de l'Éducation nationale.
- Participe, en tant que membre de l'équipe de direction de l'EPM :
- Au comité de direction hebdomadaire,
- ­aux réunions d'équipes pluridisciplinaires,
- ­au conseil d'évaluation annuel.
- Participe, en tant que membre de l'équipe de direction de l'UPR :
- Au pilotage de l'UPR, en particulier du suivi de la scolarisation des mineurs sur l'ensemble de l'UPR, y compris ceux placés en CEF.
- ­à des actions de formation à destination des RLE (Responsables Locaux de l'Enseignement) et/ou des enseignants.

Les spécificités fonctionnelle, pédagogique et éducative de l'EPM nécessitentde la part du candidat :
- Qu'il puisse s'appuyer sur une expérience significative de l'enseignement, en particulier de l'éducation prioritaire et/ou spécialisée. Cette expérience lui a déjà permis de piloter ou de participer au pilotage de structures s'adressant à des publics spécifiques confrontés à des problématiques telles que les faibles niveaux ou le décrochage scolaire et de développer une approche éducative partenariale.
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- Qu'il possède des compétences de chef d'établissement :
- Gestion d'équipe,
- Gestion de partenariats
- Gestion de projet
- Gestion des examens,
- Solide connaissance des outils bureautiques (suite Office), le poste ne disposant pas de secrétariat.
- Qu'il possède des compétences et des qualités personnelles :
- Facilité à communiquer,
- Loyauté, (être autonome, responsable et savoir rendre compte)
- Capacité à négocier.
- Capacité d'adaptation à un environnement complexe
- Prise en compte des exigences des partenaires

Il sera apprécié en outre que le candidat dispose de compétences :
- En FLE et/ou en alphabétisation,
- De conseiller en formation continue,
- De pilotage d'un dispositif relais
- De pilotage d'un EREA ou d'une SEGPA