Assistant d'Éducation - Brigade Vie Scolaire - Agglomération Grenoble Nord H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

L'assistant / assistante d'éducation (AED) en brigade de vie scolaire agit en collaboration avec le CPE et l'ensemble de la communauté éducative pour assurer la continuité et la qualité éducatives dans les établissements du réseau où il sera dépêché pour suppléer des AED ponctuellement absents. Il contribue également à favoriser un climat serein et sécurisé.

Ses principales missions sont les suivantes :

1.Surveillance et prévention :

. Veiller au respect du règlement intérieur dans les espaces communs (cours, couloirs, cantine, abords de l'établissement, etc.).

. Prévenir et gérer les conflits entre élèves en favorisant le dialogue et la médiation.

. Être attentif aux situations de harcèlement, violences scolaires et comportements à risque.

2.Médiation et accompagnement des élèves :

. Assurer une présence rassurante et proactive auprès des élèves.

. Soutenir les actions éducatives mises en place au sein des établissements.

. Participer à l'accompagnement des élèves en difficulté sociale ou comportementale.

3.Collaboration avec l'équipe éducative :

. Assurer un lien constant avec le CPE et l'informer des situations sensibles.

. Participer aux réunions spécifiques liées à la situation qui l'a amené à être missionné dans l'établissement de suivi des élèves.

. Contribuer à la mise en place d'actions de sensibilisation (gestion des conflits, prévention des violences, etc.).

4.Sécurisation des flux d'élèves :

. Participer et être force de proposition pour organiser et fluidifier les déplacements dans l'établissement (entrées, sorties, récréations).

. Assurer une vigilance accrue aux heures de forte affluence et sur les lieux sensibles à côté de ses pairs travaillant au sein de l'établissement.

La mission est proposée en priorité aux AED expérimentés. Des premières candidatures seront néanmoins étudiées avec attention.

Compétences opérationnelles :

. Capacité à instaurer un dialogue avec les élèves.

. Capacité à gérer les conflits et des situations d'urgence, et à adopter une posture de médiateur.

. Aptitude à travailler en équipe et en lien avec les différents acteurs de l'établissement.

. Bonne connaissance du cadre réglementaire scolaire et des problématiques liées à la sécurité.
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. Esprit d'initiative et capacité à proposer des actions pour améliorer la tranquillité scolaire.

Savoir être :

. Sens du relationnel

. Sens des responsabilités

.Rigueur

. Discrétion et respect des règles de confidentialité.

.Réactivité et maîtrise de soi face aux situations sensibles.

Formations et expériences :

. Expérience souhaitée dans l'encadrement des jeunes ou la médiation (animation, éducation, sécurité, etc.).

.Une formation ou compétences en gestion des conflits et en communication interpersonnelle serait un atout.

. Une formation en psychologie, sociologie, sciences de l'éducation ou sécurité serait un atout.