
Formateur - Formatrice de Chinois H/F - Performance Designing
- Charleville-Mézières - 08
- CDD
- Performance Designing
Les missions du poste
Organisme de formation professionnelle continue et alternance
Ardennes et à distanceMissions : Votre mission principale sera de former un public adulte à la langue chinoise.
Animation de formation :
Vous animerez des sessions en langue allemande dans le cadre de la formation continue auprès de salariés d'entreprise et de particuliers.
Dans ce cadre vous serez amené à développer des supports de formation individualisés.
Autour de la formation :
Vous assurerez le suivi administratif et pédagogique de la formation.
Compétences requises :
Une maîtrise de la langue chinoise, de la communication et de la grammaire est requise.
Nous attendons un bon sens du relationnel et de la communication qui permet de s'adapter à des interlocuteurs aux profils variés, de comprendre les demandes et de se faire comprendre.
Profil : Maîtrise de la langue, Niveau Bac +2 minimum requis + expérience en formation professionnelle continue
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Techniques pédagogiques, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, Transmettre une technique, un savoir-faire
Qualification : Employé qualifié
Secteur d'activité : Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.