Directeur Périscolaire - Mairie de le Haillan H/F - Fonction publique Territoriale

Située au sein de la Métropole de Bordeaux, la Ville du Haillan (33) est une ville à taille humaine en plein essor. Bénéficiant à la fois d'un dynamisme économique avec l'Aéroparc (Ariane, Dassault, Thalès) au sud de la commune et d'un cadre de vie naturel avec le Parc des Jalles au nord, Madame la Maire et son équipe portent un projet politique ambitieux de transition écologique et solidaire, qui est reconnu avec l'obtention en juin dernier du label international Cittaslow.

Sous l'autorité de la cheffe de pôle Affaires Scolaires, Petite Enfance, Enfance-Jeunesse, Sport et Vie Locale, le(a) directeur(trice) ACM encadre et coordonne les accueils collectifs de mineurs (APS et ALSH). Il/elle conçoit et met en ½uvre les projets pédagogiques en cohérence avec les orientations éducatives de la Ville. Il/elle garantit la gestion globale de la structure, anime l'équipe éducative et développe les partenariats éducatifs locaux.

Vous souhaitez participer à un service public à taille humaine, dynamique et de qualité, n'hésitez pas à candidater avant le 18 juillet 2025. Vous trouverez ci- dessous la description des missions, les compétences requises ainsi que le savoir-être.

Objectifs :
* Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif en mettant en corrélation les attentes du public avec les orientations municipales.
* Construire et proposer des projets pédagogiques concernant l'accueil de jeunes enfants, d'enfants et d'adolescents en ALSH et/ou en APS en lien avec le projet éducatif du territoire.
* Encadrer et manager l'équipe éducative de sa structure.
* Développer les partenariats et la communication de sa structure.
* Garantir la gestion du fonctionnement des structures enfance-jeunesse.
* Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent.

Missions principales :
* Gérer l'équipement, le suivi administratif et le budget du secteur en charge.
* Garantir la mise en place de la réglementation en vigueur.
* Contrôler l'application des règles d'hygiène, de sécurité et d'encadrement.
* Favoriser les échanges avec les parents.
* Participer au recrutement, manager et encadrer l'équipe éducative et la mobiliser autour du projet pédagogique.
* Etablir une démarche assortie de moyens pour la formation.
* Evaluer les agents de sa structure.
* Élaborer le bilan quantitatif et qualitatif des activités menées.
* Animer la relation partenariale avec les associations culturelles, sportives, de loisirs et les institutions.

Missions secondaires :
* Déclencher l'alerte des services compétents lorsqu'un enfant en difficulté est identifié.
* Élaborer les programmes mensuels des activités.
* Organiser, le cas échéant, les séjours vacances.
* Contribuer et participer aux manifestations municipales.
* Valoriser le travail de l'équipe et de la structure.
* Élaborer le bilan quantitatif et qualitatif des activités menées.

Relations avec les partenaires :
Internes : Services de la collectivité (en particulier services culturels, sport et vie associative, affaires scolaires), animateurs, directeurs du service Jeunesse.

Externes : Enfants et parents, autres établissements de loisirs, prestataires de services, directeurs d'école et enseignants, institutions (direction départementale jeunesse et sports, PMI, CAF, DDASS...), associations...

Compétences requises :

* Maîtriser la méthodologie de projet.
* Maîtriser les techniques d'animation ludo-éducatives.
* Connaître le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent.
* Maîtriser le cadre réglementaire des ACM et des activités d'animation.
* Maîtriser les règles d'hygiène et de sécurité et le cadre juridique de la responsabilité civile et pénale.
* Connaître la réglementation de l'hygiène alimentaire et les protocoles de Projets d'Accueil Individualisé.
* Connaître les indicateurs d'alerte dans le comportement des enfants et des jeunes, les signes de maltraitance ou de conduites à risques et savoir comment le signaler.
* Maîtriser les techniques de dynamique de groupe, les techniques de résolution de conflits et les outils de management (conduite de réunions...).
* Savoir encadrer des équipes à effectifs variables.
* Connaître les logiciels liés au secteur en charge (Concerto, Cégid, TeamWorks, Pack Office).
* Sens du service public, bonne connaissance du fonctionnement d'une collectivité.

Conditions ou contraintes liées au poste :

* Horaires irréguliers voire décalés avec amplitude variable selon les obligations du service public.
* Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes péri ou extrascolaires.
* Grande disponibilité pendant les vacances scolaires.
* Garant de la sécurité, référent pénal et civil en cas d'incident.