Psychologue Clinicien Dispositif d'Autoregulation H/F - APEI MOSELLE

- Missions

Sous l'autorité des Chefs de Service et de la Direction, la/le psychologue a pour rôle d'évaluer la situation psychologique et relationnelle des enfants pris en charge au SESSAD et notamment dans le cadre du dispositif d'autorégulation. Elle/il favorise leur développement et soutient leurs capacités d'autonomie et d'adaptation. Ainsi, les attendus sont :

Coordination technique :
- Avoir une très bonne connaissance des enfants porteurs de TND.
- Réaliser les évaluations psychologiques de chaque enfant pris en charge.
- Elaborer des grilles d'observations spécifiques.
- Collaborer à la mise en place de stratégies et méthodologies spécifiques en fonction des différentes pathologies, avec une approche cognitivo- comportemental. (PECS, TEACCH, ABA...).
- Mener un travail de recherche et de méthodologies nouvelles pour répondre aux besoins des enfants tout en accompagnant les équipes pluridisciplinaires dans leur appropriation. (Dont l'Education Nationale).
- Assurer un soutien psychologique à l'enfant, sa famille et l'équipe pédagogique.
- Coordination technique et régulation de l'équipe éducative du SESSAD, sur un volet thérapeutique.
- Participer à la mise en oeuvre du Projet Personnalisé de l'enfant et du Projet de scolarisation.
- Assurer la guidance parentale dans le cadre d'intervention à domicile ou d'entretiens individuels au SESSAD.
- Animer les réunions cliniques.
- Rédiger différents écrits professionnels.

Coordination de projet Dispositif d'Autorégulation :
- Coordonner l'organisation des synthèses et la mise en place des PP pour le dispositif
- Participer aux diverses réunions institutionnelles du service et s'inscrire dans une démarche qualité.
- Organiser et permettre des transmissions quotidiennes.
- Rendre compte à la hiérarchie des actions envisagées : transmettre les comptes-rendus des temps d'organisation.
- Participer à des réunions avec des partenaires (écoles, partenaires sociaux...) et les sensibiliser aux diverses situations de handicap.
- Connaître les lois du secteur médico social et de la scolarisation inclusive. Savoir réactualiser ses connaissances théoriques et pratiques.

2. Profil :
- Connaissance solide dans le domaine des TND.
- Connaissance dans le domaine de la neuropsychologie.
- Sens de l'organisation et disponibilité.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Faire preuve de diplomatie, d'écoute bienveillante.
- Capacité à tenir un rôle de cadre non hiérarchique au sein du service.

3. Conditions d'accès
- Etre titulaire d'un Master 2 de Psychologie Clinique et Psychopathologie ; et/ou de Neuropsychologie.
- Avec des connaissances sur les troubles cognitifs - sociocognitifs et inadaptations, problématiques TND, guidance parentale.
- Expérience souhaitée auprès d'un public en situation de handicap.