Recrutement Pôle Emploi

Lecteur·rice de Langue Etrangere en Anglais H/F - Pôle Emploi

  • Clermont-Ferrand - 63
  • CDD
  • Pôle Emploi
Publié le 21 juin 2025
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Les missions du poste

MISSIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL :
Le lecteur exercera au sein de l'École d'Economie (1 000 étudiants environ) et assurera un service d'enseignement statutaire (300 heures de travaux pratiques) auprès d'étudiants de niveau licence.
Le lecteur sera intégré dans l'équipe pédagogique pluridisciplinaire des diplômes dans lesquels il enseignera ainsi qu'à l'équipe des enseignants en langues. Le lecteur devra également assurer des missions accessoires : surveillances et corrections, participation à des réunions.

PROFIL / ACTIVITÉS :
Les enseignements portent principalement sur l'anglais de conversation et les outils linguistiques.
PREREQUIS / FORMATION souhaitée :
Justifier d'une année d'études accomplie avec succès après l'obtention d'un titre ou d'un diplôme français ou étranger d'un niveau équivalent à celui du diplôme national de licence.

INFORMATION COMPLEMENTAIRE SUR LE POSTE :
Enseignements sur le site de la Rotonde, en centre-ville de Clermont-Ferrand

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Compétences : Techniques pédagogiques, Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques, Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...), Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Enseignement supérieur

Liste des qualités professionnelles :
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

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