
Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière H/F - Auto Ecole de la Gare
- Saint-Chamond - 42
- CDD
- Auto Ecole de la Gare
Les missions du poste
Rejoignez une auto-école très bien réputée depuis son ouverture il y a 5 ans. Vous aurez la chance de travailler avec une clientèle fidèle et sympathique, au sein d'une équipe dynamique composée de 3 moniteurs expérimentés et d'une secrétaire dévouée.
Description du poste : Dans le cadre d'un remplacement, nous recherchons un(e) enseignant(e) de conduite motivé(e) et passionné(e) pour intégrer notre équipe. (prise de poste immédiate)
Vous serez chargé(e) d'effectuer des leçons de conduite en respectant le Référentiel pour l'Éducation à la Mobilité et à la Conduite (REMC) sur support numérique.
*Conditions de travail :
- Horaires : Du lundi au samedi, avec un jour de repos à déterminer selon les besoins.
- Permis requis : Permis B exclusivement.
*Profil recherché :
- Vous êtes titulaire du Titre Professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière (TP ECSR).
- Vous avez une passion pour l'enseignement et un excellent relationnel.
- Vous êtes rigoureux(se), pédagogue et avez le sens des responsabilités.
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté - Expérience appréciée
Compétences : Règles de conduite et de sécurité routière, Evaluer la conduite d'un élève, Former à la conduite d'un véhicule, Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage, Titre Professionnel ECSR
Permis : B - Véhicule léger exigé
Qualification : Employé qualifié
Secteur d'activité : Enseignement de la conduite
Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.