
Assistant - Assistante d'Éducation H/F - Lycee Jaufre Rudel
- Blaye - 33
- CDD
- Lycee Jaufre Rudel
Les missions du poste
Nous recherchons un assistant d'éducation pour le lycée de Blaye.
La réglementation de l'établissement nous oblige à recruter un homme car il y a la surveillance de l'internant des garçons.
Vos missions :
- Surveillance des élèves de la seconde à la terminale à l'externat et à l'internat garçons
- Accompagnement pédagogique des élèves
- Prise en charge de l' internat garçons 2 soirs par semaine de 17H30 à 7H30
- Gestion administrative
- Accueil du public
profil :
- Ponctuel
- Positionnement d'éducateur
- Sachant faire preuve d'autorité
- Sachant faire preuve d'écoute
Prérequis :
Avoir obligatoirement le Bac
Prise de poste : du 1/09 au 31/08
Conditions :
- 40H annualisées
- Droit aux vacances scolaires
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Règles de sécurité, Règles de vie collective, Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective, Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs, Surveiller les élèves, Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...), Organiser des activités éducatives pour les enfants, Evacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours, Repérer des dégradations ou incidents, Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Qualification : Employé non qualifié
Secteur d'activité : Enseignement secondaire général
Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.