Psychologue - Conseil Départemental de la Dordogne H/F - Fonction publique Territoriale

LE DEPARTEMENT DE LA DORDOGNE RECRUTE PAR VOIE DE MUTATION, DETACHEMENT OU INSCRIPTION SUR LISTE D'APTITUDE OU PAR VOIE CONTRACTUELLE UN/UNE PSYCHOLOGUE POUR SON CENTRE D'ACTION MEDICO-SCOCIALE PRECOCE (CAMSP).

Résidence administrative sur PERIGUEUX

Le Département de la Dordogne recherche, un/une psychologue, de préférence spécialisé(e) en neuropsychologie, pour son Centre d'action médico-sociale précoce départemental (CAMSP) rattaché à la Direction générale adjointe de la solidarité et de la prévention, Pôle PMI -Promotion de la Santé.
Missions :
- Participe aux missions du CAMSP et à la mise en ½uvre des objectifs du service.
- Travaille en relation étroite avec le Médecin - Directeur Technique du CAMSP et l'ensemble des membres de l'équipe.
- Bilan psychométrique de l'enfant
- Evaluation des compétences socio-adaptatives
- Elaboration et mise en place de programmes éducatifs individualisés.
- Evaluation des prises en charge
- Accompagnement des familles
- Participation aux réunions de synthèse
- Action sur prescription du médecin directeur technique
- Rédaction de comptes rendus lors des bilans, et écrits réguliers synthétiques au cours de la prise en charge, indexés au dossier médical.

Activités :
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Donne des indications diagnostiques et assure les consultations,
- Est garant(e), au même titre que les autres professionnels de santé, du suivi des soins dans le respect du projet thérapeutique de l'enfant,
- Assure un suivi de l'enfant avec les familles,
- Participe aux différentes réunions de service,
- Participe à la politique de formation du CAMSP.

- Psychologue, être titulaire d'un DESS ou MASTER spécialité en neuropsychologie serait un plus
- Etre formé(e) en neuropsychologie chez l'enfant et avoir une expérience dans ce domaine.
- Connaître et appliquer les recommandations de Haute Autorité de Santé et autres recommandations légales.
- Connaître et maîtriser les tests pour évaluer le fonctionnement intellectuel global chez le petit enfant (échelles de WESCHLER)
- Connaître et maîtriser les tests pour évaluer et aider au diagnostic des troubles spécifiques de l'apprentissage, des TDAH (TIFA, NEPSY II...), des DYS, des TSA (ADI-R, ADOS, CARS...).
- Connaître l'évaluation et le suivi des nouveau-nés vulnérables
- Connaître l'évaluation et le suivi des IMC (Infirmités Motrices Cérébrales)
- Connaître et pratiquer des approches éducatives dans les troubles autistiques (TEACCH, TED, ABA...).
- Connaître l'évaluation et le suivi des pathologies neurologiques acquises (Traumatisme crânien, épilepsie, tumeur...)
- Etre capable de travailler en équipe pluridisciplinaire
- Actualiser en permanence ses connaissances, et suivre l'évolution des recommandations (HAS, ANESM, SFP...)
- Adapter sa pratique aux situations rencontrées.
Rédiger les comptes rendus des bilans et des évaluations sur un mode qualitatif et quantitatif. Rédiger régulièrement un écrit des suivis des enfants