Adjoint d'Animation - Commune de Roquevaire H/F - Fonction publique Territoriale

Animateur ACM Mercredis et vacances scolaires
Agent périscolaire sur les temps méridiens et accueil du soir
Directeur Adjoint ALSH Vacances Scolaires

I- Activités
1/Animation ALSH Mercredis et ACM Vacances :
- Connaissances du public 3/12 ans
- Garantir la sécurité affective et physique des enfants
- Connaissances de la législation
- Accueil des familles
- Gestion des différents temps de la journée d'un enfant (vie quotidienne)
- Mise en place d'animation en accord avec le projet pédagogique et le projet d'animation
- Organiser des animations à caractère exceptionnel
- Mise en place d'ateliers spécifiques (sportifs, créatifs ou artistiques)
- Accompagnement aux activités de l'ECD
- Participer aux réunions de préparation, utilisation des outils de communication type WhatsApp ou mail
- Travailler en binôme (ou trinôme) avec d'autres animateurs
- Directeur adjoint d'un ALSH pendant les vacances scolaires : être le relais pédagogique du directeur auprès des animateurs

2/Agent périscolaire :
- Connaissances du fonctionnement des écoles (Education Nationale et Collectivité Territoriale)
- Garant de l'organisation et de la sécurité des temps périscolaires en accord avec le Règlement intérieur des écoles et celui du service.
- Mettre en place un environnement sécurisé et bienveillant sur ces temps (règles de vie, accompagnement aux devoirs quand cela est possible)
- Mise en place d'animations rapides (petits jeux extérieurs, lecture de contes, petits ateliers manuels...)
- Faire le lien entre le service administratif EAC pour les inscriptions des enfants

Déplacements : oui sur les différents sites scolaires
Astreintes : NON
Permanences : NON
Moyens à disposition : matériel pédagogique et matériel d'entretien
Marge d'autonomie : partielle, sous la responsabilité du directeur ACM ou du responsable de site ou de la chef d'équipe des ACM
Habilitations et spécificités : : conduite d'un minibus (permis blanc renouvelable tous les 5 ans)
Visite médicale d'aptitude obligatoire : oui, annuelle

III - Positionnement du poste
L'agent est intégré au sein du service EAC sous l'autorité hiérarchique (voir organigramme) ;

IV- Réseau relationnel
- Relations quotidiennes les familles usagers des services (externe)
- Relations régulières avec les agents des services scolaires (interne)
- Relations régulières avec les intervenants spécialisés périscolaires et de l'ECD (interne)
- Relations ponctuelles avec les équipes d'enseignants (externe)

V- Compétences
Savoir faire
- Conception, animation et évaluation des activités
- Être capable de cerner les spécificités des publics et leurs problématiques
- Organisation et gestion des moyens pédagogiques (matériel, ressources documentaires)
- Autonomie et capacité d'initiative
- Actualiser ses connaissances
Savoir être
- Créativité
- Confidentialité, discrétion
- S'adapter au public concerné
- Disponibilité
- Maîtrise de soi
- Rigueur et sens du travail en équipe
- Respect des obligations du fonctionnaire :
Obligation de secret professionnel (Article L121-6 du CGFP°
Obligation de discrétion professionnelle (Article L121-7 du CGFP)
Obligation de formation
Devoir de réserve et de neutralité (Article L121-2 du CGFP)
Obligation de dignité, impartialité, intégrité et probité (Article L121-1 du CGFP)
Obligation d'obéissance hiérarchique (Article L 121-10 du CGFP)
Obligation d'effectuer les tâches confiées (Article 121-9 du CGFP)
Obligation d'information au public ((Article L 121-10 du CGFP).

IV - Contraintes et risques particuliers associés au poste
- Peut-être confronté à l'hostilité de certains usagers
- Travail dans le bruit
- Vigilance permanente
- Soulèvement des enfants et postures contraignantes (à genoux, penché en avant...) pour réaliser les différentes tâches
- Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations du service public