Directeur de Cabinet à la Dsden des Pyrénées-Atlantiques H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Mission principale, raison d'être ou finalité du poste :

Sous l'autorité de l'IA-DASEN, le directeur de cabinet contribue à la mise en oeuvre des stratégies adaptées au contexte du département.

Dans le cadre de l'élaboration et du pilotage des politiques publiques, il est un interlocuteur privilégié des cadres intermédiaires (chefs d'établissement, inspecteurs du 1er degré...), de ses homologues et des partenaires des autres structures.

Il est en appui de la politique académique auprès du cabinet du rectorat.

Les principales missions du directeur de cabinet sont :
- Coordination fonctionnelle du suivi des dossiers au sein de l'équipe de Direction (DASEN, DAASEN, SG, Adjoint 1er degré)
- Coordination de la gestion de la crise en lien avec le Secrétaire général
- Impulsion des priorités de l'agenda de l'IA-DASEN en relation avec le cabinet du rectorat
- Management de l'expertise du cabinet notamment pour la préparation des dossiers stratégiques
- Représentation de l'IA-DASEN ou de la DSDEN auprès des partenaires externes le cas échéant
- Préparation des déplacements de l'IA-DASEN et des membres de l'équipe de direction, des diverses visites et visites officielles (notamment reconnaissance du terrain, rencontre des acteurs, préparation des dossiers, notes, discours...)

Le directeur de cabinet est par ailleurs chargé de superviser les relations extérieures en cohérence avec les objectifs stratégiques du ministère, du rectorat et de la DSDEN. Il est dans ce cadre en lien avec les cabinets des élus locaux et du préfet de département mais aussi avec les collaborateurs des parlementaires et élus

Le poste requiert :
- De solides connaissances du système éducatif, des acteurs et de ses enjeux ;
- Une bonne connaissance du fonctionnement des services déconcentrés de l'Etat, des collectivités territoriales et des politiques interministérielles ;
- Une bonne connaissance des enjeux éducatifs de l'académie et du département ;
- Une capacité à alerter, à gérer les urgences, à hiérarchiser les informations et à réagir ;
- Une capacité à faire du lien avec les partenaires institutionnels, dans et hors département ;
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- Une capacité à s'inscrire dans une équipe de direction ;
- Une capacité à encadrer et animer une équipe ;
- Un sens de l'organisation et une rigueur éprouvés ;
- Une très grande disponibilité, et une forte réactivité ;
- Une capacité à maîtriser ses émotions en situation de crise ;
- Une aisance rédactionnelle et orale ;
- De réelles aptitudes à la communication, à l'écoute et au dialogue ;
- Un sens élevé de la loyauté et de la confidentialité