
Directeur·trice d'Établissements Dispositif Dame H/F - Pupilles de l' Enseignement Public
- Bourges - 18
- CDI
- Pupilles de l' Enseignement Public
Les missions du poste
Dans le cadre de la gouvernance associative, le directeur ou la directrice, placé(e) sous l'autorité de la direction générale, est chargé(e) de missions respectant le secret professionnel et le contrôle interne. Ses principales missions consistent à garantir la mise en oeuvre du projet d'établissement, à assurer la responsabilité financière et humaine des structures, et à encadrer et animer une équipe pluridisciplinaire. Il/Elle doit également garantir la qualité du service rendu aux personnes accueillies et à leurs familles, veiller à l'élaboration, à la mise en oeuvre et au suivi des projets personnalisés, et être l'interlocuteur des partenaires institutionnels multiples, avec lesquels il/elle entretient des relations professionnelles de qualité.
Les compétences requises pour ce poste incluent une expérience réussie dans le management et l'animation d'équipes, la maîtrise des aspects réglementaires du secteur médico-social, la bonne connaissance des politiques publiques et de leurs évolutions programmées, ainsi que la gestion de projets favorisant la fluidité des parcours inclusifs. Le directeur ou la directrice doit également être un manager facilitateur de la cohésion des équipes dans le respect des missions de chacun, capable de s'inscrire dans un travail d'équipe de directeurs, et posséder de bonnes connaissances budgétaires et en droit du travail.
Il ou elle interviendra sur les Dispositif d'Accompagnement Médico-Educatif de Bourges et St Amand
Prise de poste octobre 2025
Le profil recherché
Experience : 2 An(s) - Management
Compétences : Gestion des ressources humaines, Caractéristiques socio-culturelles des publics, Diagnostic social, Politiques publiques, Identification des signes de maltraitance, Prévention des risques psychosociaux, Relations publiques, Droit du travail, Gestion de projet, Législation sociale, Normes de sécurité sanitaire, Organisation du système sanitaire et social, Outils de gestion de projet, Outils de planification des ressources humaines, Procédures de prévention des risques sanitaires, Gestion des risques sanitaires, Animation de groupes, Techniques de communication interpersonnelle, Techniques de communication orales, écrites et numériques, Techniques de médiation et résolution de conflits, Communication interpersonnelle, Mastère spécialisé management en santé, Animer, coordonner une équipe, Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires, Favoriser et mesurer la performance d'une équipe, Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs, Déléguer, responsabiliser, Faciliter et créer les conditions de la coopération, Faire appliquer les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE), Renforcer les compétences en leadership des encadrants intermédiaires, Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation, Piloter une activité, Développer et gérer des relations ou partenariats, Définir une stratégie de Responsabilité Sociétale d'Entreprise, Développer des stratégies d'inclusion, d'intégration sociale et de diversité, Diriger et gérer un ensemble de structures et d'organisations, Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines, Assurer une formation continue pour le personnel, Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier, Organiser des réunions de coordination avec les équipes, Sensibiliser les équipes aux enjeux de la Responsabilité Sociétale et Environnementale (RSE), Implémenter des politiques de santé publique, Développer et gérer des relations interpersonnelles, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, Utiliser les outils numériques, Faciliter la communication interne et externe, Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision, Mettre en place des politiques de diversité et d'inclusion, Porter les projets de la structure et les valeurs associées, Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, Garantir l'entretien et faire respecter les obligations réglementaires relatives à la maintenance des locaux
Permis : B - Véhicule léger exigé
Qualification : Cadre
Secteur d'activité : Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées
Liste des qualités professionnelles :
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.