Educateur de Jeunes Enfants - Coeur de Flandre Agglo H/F - Fonction publique Territoriale

- Conçoit et met en oeuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d'activités qui en découlent ;
- Accompagne les parents dans l'éducation de leur enfant.

- Organiser et favoriser un accueil qualitatif de l'enfant,
- Intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès
des enfants et de leurs familles,
- Favorise le développement moteur, affectif et Intellectuel de l'enfant,
- Stimule et coordonne au quotidien l'action éducative de l'équipe,
- Participe à la conception et à la mise en ½uvre du projet pédagogique,
- Gère le stock du matériel pédagogique.

*Participation à l'élaboration du projet éducatif dans une culture de bientraitance :
- Participer à un projet à différents niveaux (social, éducatif, pédagogique),
- Situer sa fonction et la place de l'éducatif au sein d'une structure, d'un service et auprès des partenaires internes ou
externes,
- Élaboration et mise en ½uvre des projets pédagogiques,
- Collaborer au travail d'équipe dans le cadre du projet de la structure,
- Réaliser des écrits professionnels (synthèse, compte-rendu...),
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif,
- Évaluer le déroulement et les effets des ateliers menés dans le cadre du projet éducatif,
- Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux,
- Participer à l'organisation des conditions d'accueil de l'enfant et de sa famille,
- Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d'une structure de service public,
- Participer à des rencontres ponctuelles avec les familles,
- Animation et mise en ½uvre des ateliers éducatifs,
- Développer et animer des ateliers manuels et artistiques, culturels et d'éveil,
- Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs,
- Coordonner et participer à l'aménagement de l'espace.

*Encadrement d'équipe(s) :
- Coordonner et planifier les activités de l'équipe,
- Favoriser la participation et l'expression des agents,
- Repérer les dysfonctionnements et les signaler
- Organiser des réunions d'équipe,
- Mettre en ½uvre les outils de travail (cahier de transmissions...),
- Prioriser ou hiérarchiser les interventions,
- Formuler des propositions dans le cadre du projet de service (organisation, mission).

*Veille et observation sur les pratiques professionnelles :
- Identifier et expérimenter de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques professionnelles,
- Impulser des démarches et dispositifs de développement des pratiques professionnelles

- Facilité d'adaptation,
- Faculté d'écoute,
- Imagination, créativité,
- Dynamisme,
- Sens du travail en équipe,
- Stabilité du comportement,
- Tolérance,
- Capacité à animer,
- Ouverture d'esprit,
- Patience,
- Ponctualité