Recrutement Ministères éducation jeunesse sports enseignement supérieur recherche

Charge d'Etudes Statistiques - Responsable des Enquetes et Panels Handicap - Data Scientist Depp A2 H/F - Ministères éducation jeunesse sports enseignement supérieur recherche

  • Paris - 75
  • Fonctionnaire
  • Ministères éducation jeunesse sports enseignement supérieur recherche
Publié le 27 juin 2025
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Les missions du poste

La ou le data scientist titulaire du poste est responsable, sous l'autorité de la cheffe de bureau et de son adjointe, au sein d'une équipe de 16 statisticiens, du dispositif d'enquêtes annuelles sur la scolarisation des enfants en situation de handicap. Ce dispositif est constitué des enquêtes annuelles menées auprès des enseignants référents du 1er degré (enquête n°3) et du 2nd degré (enquête n°12), pour la scolarisation en milieu ordinaire, et auprès des établissements médico-sociaux et hospitaliers (enquête n°32), ainsi que de deux panels d'élèves.

La ou le titulaire est responsable du suivi de la collecte des enquêtes annuelles en lien étroit avec les gestionnaires d'enquête. Elle ou il organise et supervise le travail des deux gestionnaires d'enquête, responsables de l'assistance et du suivi de la collecte.

Elle ou il travaille également avec le bureau en charge de l'école inclusive au sein de la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) qui assure conjointement avec la DEPP la maîtrise d'ouvrage des enquêtes n°3 et n°12.

La ou le titulaire est responsable de mettre en qualité les données et pilote les évolutions des enquêtes annuelles : la mise à jour des instructions d'enquête, des questionnaires et des évolutions applicatives en lien avec la référente en charge de l'assistance à maîtrise d'ouvrage du bureau et le service informatique de la DEPP (participation à l'expression des besoins, à la rédaction d'un cahier des charges, à la recette).

La ou le titulaire réalise les traitements statistiques préalables à la valorisation des données (contrôle qualité en cours de collecte, apurement post-collecte, enrichissements), la mise à disposition des données (fichiers, alimentation de la Base Centrale de Pilotage...), ainsi que la valorisation (réponse à la demande, contribution aux publications transversales de la DEPP, production d'indicateurs de pilotage de la politique de l'école inclusive...) et la documentation.

La ou le titulaire réalise également des étudespubliées sous forme de notes d'information (NI) par exemple réalisées en autonomie à partir des différentes données disponibles.

La ou le titulaire contribue également à la conception et à l'exploitation du prochain dispositif d'enquête statistique auprès d'un échantillon d'élèves en situation de handicap dans toutes les étapes de l'opération (échantillonnage, collecte, conception du questionnaire, préparation du dossier du Label, suivi de collecte, apurement, redressements et études).

La ou le titulaire peut être amené(e) à travailler avec les autres bureaux de la DEPP et avec d'autres partenaires producteurs de statistiques publiques dans le domaine du handicap (DREES, CNSA, INJEP, etc.) : participation à des groupes de travail, réponse à la demande...

Le profil recherché

Compétences :

Le poste requiert une expertise en statistique, particulièrement dans les domaines suivants :
- Les méthodes d'enquête, incluant le recueil de données, ainsi que la construction et la gestion de bases de données ;
- Les techniques de sondage et de redressement ;
- Les méthodes de traitement statistique, telles que les statistiques descriptives et la modélisation ;
- La maîtrise du logiciel statistique R ;
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- Les principales méthodes d'analyse et de modélisation statistique, comme les analyses multivariées et les modélisations économétriques.

La ou le titulaire doit avoir des compétences rédactionnelles confirmées et être capable de mener des analyses, de définir des problématiques et de synthétiser les résultats. Une connaissance du système éducatif et du handicap serait bienvenue.

Savoir-êtres :

Autonomie, rigueur et sens de l'organisation indispensables

Appétence pour le travail en équipe et la mutualisation

Curiosité, sens de l'innovation, capacité à être force de proposition

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