Recrutement Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Chef de la Division des Écoles - Dsden du Loiret H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

  • Orléans - 45
  • Fonctionnaire
  • Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Publié le 27 juin 2025
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Les missions du poste

L'Académie d'Orléans-Tours recrute un chef(e) de la division des écoles pour la Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale (DSDEN) du Loiret à partir de septembre prochain.

Le chef(e) de la division des écoles est à la tête d'une équipe composée de 14 agents :
- 1 adjoint de catégorie A, 8 catégorie B, 3 catégories C
- 1 contractuel et 1 poste adapté (moyen ponctuel)

Vous aurez la responsabilité de la gestion des professeurs des écoles du Loiret du recrutement à l'affectation en passant par la gestion quotidienne et la formation.

La Division des Ecoles est répartie en 3 pôles de compétences :
- Pôle Remplacement,
- Pôle Carrière Formation,
- Pôle Moyens Mouvement

Sous l'autorité du directeur académique et du secrétaire général, le/la chef(fe) de la division des écoles met en oeuvre l'organisation des moyens d'enseignements dans le premier degré, ainsi que et la gestion et le suivi des personnels, en ce qui concerne :
- Organisation de la carte scolaire et le suivi de l'utilisation des emplois dans le premier degré,
- Gestion des ressources humaines pour les enseignants du 1er degré public du Loiret : opérations de mutation, remplacement, congés, avancement, examens, concours de recrutement des professeurs des écoles, formation, indemnités, non titulaires, stages dans les écoles, positions administratives...,
- Accompagnement des professeurs des écoles dans leur parcours professionnel et recherche de solutions pour les situations complexes en RH en lien avec différents services

En lien avec l'A-DASEN vous serez force de proposition et maître d'oeuvre pour :
- Le calendrier des opérations liées à la gestion du premier degré,
- L'anticipation et l'organisation des instances de concertation : réunions de dialogue social, CSA SD 1er degré, CDEN, CAPD disciplinaire,
- La coordination avec les services académiques mutualisés : gestion de la paie (SAGIPE), gestion des personnels de l'enseignement privé (SAEP),
- La coordination avec les services gestionnaires du rectorat pour les PES et les psychologues EDA,
- Le suivi de la comptabilité des emplois et la réponse aux enquêtes sur les emplois publics,
- La rédaction des comptes-rendus d'instances et d'audiences d'entretiens professionnels d'enseignants,
- La rédaction des courriers de réponses aux personnels, aux élus, aux usagers, aux organisations syndicales,
- La production de documents d'analyse et de synthèse nécessaires pour l'aide à la décision de l'IA-DASEN et pour l'information des partenaires : élus, organisations syndicales, rectorat et ministère,
- La supervision et la gestion des outils et des applications

Principales missions :

Elaboration des tableaux de bord synthétiques,

Définition des ind

Le profil recherché

Savoirs :

Connaissances du système éducatif et de ses règles de fonctionnement, de l'organisation des écoles, du statut des professeurs des écoles, des enjeux de la démographie

Maîtrise avérée des outils bureautiques, qualités de synthèse et aptitudes rédactionnelles confirmées

Expérience sur des applications métiers de gestion de moyens

L'outil AGAPE (SIRH de gestion du 1er degré) devra être maitrisé rapidement ainsi que d'autres outils numériques (...)
Afficher la suite
L'utilisation du Pack Office niveau avancé

Savoir-faire :

Capacités managériales confirmées

Savoir arbitrer, prendre des décisions et déléguer

Savoir favoriser la coopération

Savoir rendre compte et alerter

Savoir coopérer avec les autres acteurs de son champ professionnel en interne et externe

Capacité à être force de proposition

Capacité à anticiper et s'adapter aux évolutions, aux changements, aux imprévus

Savoir-être :

Faire primer le sens de l'intérêt général et mettre en pratique les règles fondamentales de la déontologie et des valeurs de la fonctions publiques

Savoir gérer les situations de tension

Savoir répondre à la commande politique en veillant au respect des moyens budgétaires

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