Psychologue Clinicien - Psychologue Clinicienne H/F - Camsp Coralita

L'Association CORALITA, organisme gestionnaire d'établissements et services médico-sociaux à Saint-Martin et Saint-Barthélemy recrute un(e) psychologue passionné(e) et dévoué(e) pour rejoindre notre équipe dynamique, oeuvrant à améliorer la qualité de vie des enfants en situation de handicap et des adultes handicapés au sein de son CAMSP et son SAMSAH.
Le Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), est une structure qui joue un rôle essentiel dans la prise en charge précoce et globale des enfants en bas âge (0 à 6 ans) présentant des troubles du développement ou des handicaps, ainsi que dans le soutien de leurs familles. Par ailleurs, le Service d'Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés (SAMSAH), est un service médico-social en France qui vise à accompagner et à soutenir les adultes handicapés dans leur vie quotidienne, leur inclusion sociale, et leur autonomie.
Ils ont, respectivement, pour objectif principal : d'améliorer la qualité de vie des enfants en situation de handicap ou présentant des troubles du développement en intervenant le plus tôt possible pour maximiser leur développement et leur inclusion sociale, tout en apportant un soutien essentiel à leurs familles; d'améliorer la qualité de vie des adultes handicapés en favorisant leur inclusion sociale, en garantissant leur accès aux soins médicaux et paramédicaux appropriés, et en les soutenant dans leur vie quotidienne pour qu'ils puissent vivre de manière aussi autonome que possible. En outre dans les deux cas nos équipes participent à faciliter l'accès au droit des personnes accueillies.

VOS MISSIONS
Sous la responsabilité des directeurs, et en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires, le(a) psychologue a pour principales activités :
Évaluation et observation : Le(a) psychologue observe et évalue le bénéficiaire dans son environnement, identifiant ses besoins, comportements et pathologies à travers des entretiens, des tests et des bilans.

Diagnostic et suivi : Il (elle) établit un diagnostic psychologique, suit l'évolution de la pathologie et rédige des bilans d'observation intégrés dans le dossier et le Projet Personnalisé d'Accompagnement.
Prise en charge thérapeutique : Le(a) psychologue définit et met en oeuvre des orientations thérapeutiques adaptées avec la personne accompagnée, coordonne l'intervention au sein d'une équipe pluridisciplinaire et intervient en cas d'urgence. Les séances peuvent être individuelles ou groupales, avec le bénéficiaire et / ou sa famille.
Collaboration et formation continue : Il collabore avec les équipes, sensibilise les professionnels aux enjeux psychologiques et actualise ses connaissances via la recherche et la formation
Il (elle) participe aux réunions d'équipe et aux évaluations cliniques.
Contribuer à l'amélioration continue des services du SESSAD, du CAMSP et du SAMSAH

PROFIL DEMANDE :
Titulaire d'un Diplôme d'Etat de Psychologue
Débutant(e) accepté(e)
Un esprit curieux et une personnalité dynamique.
Formation spécifique sur l'autisme fortement souhaitée.
Une capacité à travailler de manière autonome tout en faisant partie d'une équipe.
Capacité à s'adapter à des situations variées dans un environnement multiculturel
Des compétences en communication et en écoute active sont recherchées
Une connaissance minimale du territoire et des dispositifs existants, et la maîtrise d'une langue étrangère (anglais, espagnol) sera un atout.

Experience : Débutant accepté

Compétences : Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, Réaliser un accompagnement psychologique

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.