
Animateur - Animatrice Alsh Mercredis 10.5 - 35Ème H/F - Mairie Laille
- Laillé - 35
- CDD
- Mairie Laille
Les missions du poste
Commune de 5255 habitants
Accessible depuis Rennes en bus (n°72, n°79 et n°80)La commune de Laillé recherche trois animateurs/rices (BAFA ou équivalence) pour l'encadrement d'enfants en accueil de loisirs tous les mercredis jusqu'à la fin de l'année scolaire 2025-2026.
Au sein d'un accueil de loisirs accueillant jusqu'à 120 enfants de 3 à 11 ans, l'équipe d'animation a pour mission de :
- Proposer des projets d'animations ludiques, innovantes et favorisant la découverte
- Permettre aux enfants d'être acteur de leurs loisirs
- Proposer des grands jeux ou journée thématique
- Communiquer avec les familles sur la journée des enfants
- D'apporter un grain de folie et une touche de nouveauté
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants
Diplôme(s) / brevet(s) attendu(s) :
- Bac Pro animation enfance et personnes âgées
- CPJEPS
Qualifications demandées :
- BAFA
- BPJEPS
- CAP Petite enfance
- Sécurité physique et morale des mineurs
- Animer une équipe, fédérer des énergies, créer de la cohésion
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
Qualification : Employé non qualifié
Secteur d'activité : Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.